Посада, науковий ступінь, вчене звання: завідувач кафедри соціальних технологій, кандидат педагогічних наук, доцент.

Початок роботи в університеті: 1992.

Інформація про вищу освіту: Житомирський державний педагогічний інститут імені Івана Франка (м. Житомир), 1992р. Спеціальність: «Філологія», 1995 р. Спеціальність «Українська філологія»., 2017р. Спеціальність «Соціальна робота»

Навчання в аспірантурі: З 1996 року навчалася в аспірантурі Академії педагогічних наук України.

Тема дисертаційного дослідження: Тема: «Зміст та організація діяльності Кременецького ліцею як осередку освіти на Волині (1805-1833 рр.)». 13.00.01 - теорія та історія педагогіки. Кандидат педагогічних наук (диплом: ДК № 000602 від 21.05.1998 р.).

Інформація про стажування: Ліцей загальної освіти та сільськогосподарської техніки м. Шартр (Франція), термін: з 30.09.2013 по 05.10.2013 р. Тема: «Інноваційні форми та методи навчання в контексті Болонського процесу». Міністерство молоді та спорту України Державний інститут сімейної та молодіжної політики Свідоцтво про підвищення кваліфікації Ліцензія № 582029 (8листопада 2017 року) Реєстраційний номер № 4430.

Наукові інтереси та досягнення : Соціальна підтримка студентської молоді. Директорка Студентської соціальної служби для молоді ЖД Науково-практична конференція з міжнародною участю «Українсько-польські психолого-педагогічні дослідження в синхронії та діахронії» 10-11 вересня 2018 року Угода про наукову, навчальну і культурну співпрацю між Академією « Ігнатіанум» (м. Краків, Республіка Польща) та Житомирським державним університетом імені Івана Франка № 5 від 10.07.2012 р. (безстроковий)). Травень 2018- участь у програмі Еразмус+ ( Краківська Академія Ігнатіанум).

Навчальні предмети, які викладає: Основи реабілітології, Соціальна робота в громаді, Світові моделі та стандарти підготовки фахівців соціальної сфери, Історія та теорія соціальної роботи.

Нагороди: Відмінник освіти України.

Електронна адреса: svetlaya.uk@gmail.com

Друковані праці:

1. Коляденко С.М., Ситняківська С.М. Долаємо комунікаційні бар’єри ( у рамках дисципліни «Світові моделі та стандарти підготовки фахівців соціальної сфери). Неформальна освіта: кращі практики і проекти:/ [за ред.. Н.П. Павлик].- Житомир: Вид-во Житомирського держ. ун-ту імені І.Франка,2020.- Вип.3.- 56 с..- 11-14 с.
2. Українська мова як іноземна: соціокультурний підхід: навчальний посібник / [З.В. Залібовська-Ільніцька, В.Д. Усатий, О.В. Рудюк, С.М. Коляденко, В.В. Павленко], за заг. ред. З.В. Залібовської-Ільніцької. –Житомир: Вид-во ЖДУ ім. Івана Франка, 2019 – 164с. Електронний ресурс.(рекомендація до друку від 26.04.2019 р. (протокол вченої ради № 4).
3. Новий погляд на проблему трудової самореалізації молоді з інвалідністю: Методичні рекомендації/ Авт.- упоряд. С.М. Коляденко, В.М. Мишківська. – Житомир, 2018 – 96 с. ( затверджено на засіданні кафедри соціальних технологій Житомирського державного університету імені Івана Франка протокол № 5 від 25 жовтня 2018 року). ( власний внесок – 50 %).
4. Коляденко С. М. Використання казок В. О. Сухомлинського у процесі казкотерапії. Науковий вісник Кременецької обласної гуманітарно-педагогічної академії імені Тараса Шевченка. Серія “Педагогіка”. - 2018. - Вип. 9. - С. 80-88. (фахове з 04.07.14 (зі змінами від 21.12.2015 № 1328)).
5. Коляденко С. М. Транзактний аналіз у системі соціальної підтримки студентської молоді. Актуальні проблеми соціальної сфери. [зб. наук. робіт викладачів і студентів / за ред. Н.П. Павлик]. — Житомир : Вид-во Житомирського державного університету імені Івана Франка, 2017. — Випуск 7. — 116с. — 82-88 с.
6. Коляденко С. М. Транзактний аналіз у системі соціальної підтримки студентської молоді соціальні аспекти. Суспільно-політичні та психологічні студії : [за ред. В Климчука, С.Лодзинського, С.Рудницького]. — Житомир : Вид-во Житомирського державного університету імені Івана Франка, 2017. — Випуск 1. — 106с. — 65-71
7. Коляденко С. М. Партнерська взаємодія для здійснення соціальної підтримки студентської молоді в умовах ВНЗ / С. М. Коляденко // Наукові записки. Серія «Психолого-педагогічні науки» [Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя] 2016. – № 1. - С. 134-139. (26.01.11(фахове до 26.01.16), поновлено з 07.10.2016).
8. Коляденко С.М. Викладання „Менеджменту соціальної роботи” у вищих навчальних закладах  в умовах кредитно-модульної системи // Системний підхід до підготовки фахівців управління персоналом: Матеріали конференції. – Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2006. – С. 52-60.
9. Коляденко С.М.До питання реабілітації  дезадаптованих дітей та підлітків// Тези доповідей ХІІ науково-методичної конференції військового інституту радіоелектроніки імені С.П. Корольова / Відп. За випуск С.О.Кубіцький.- Житомир: ЖВІРЕ, 2003. – Ч.ІІ.- 76с. 24-25.
10. Коляденко С.М. Житомирська область. Регіональна Україна. - К.:„Геопринт”,2003.- 400 с. С. 103-116.
11. Коляденко С.М. Зародження і розвиток пенітенціарної системи для повнолітніх у ХІХ – поч. ХХ століття // Вісник Житомирського педагогічного університету. - №13, 2003. 198-201.
12. Коляденко С.М. Інститут професійної адаптації центру молодіжної праці при студентській соціальній службі для молоді// Соціально-економічні проблеми реформування українського суспільства: Збірник наукових праць за матеріалами Всеукраїнської науково-практичної конференції ЖДУ ім. І. Франка / За заг.ред. Данилишина Б.М. – Житомир; Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2006. – С. 209-213.
13. Коляденко С.М. Інформаційно-ефективний зміст соціальної реклами// Тези доповідей науково-методичної конференції Житомирського військового інституту радіоелектроніки імені С.П. Корольова/ Відп. за випуск С.О.Кубицький.- Житомир: ЖВІРЕ, 2004.-92с. С.43-47.
14. Коляденко С.М.Методика і технологія викладання історії соціальної роботи у системі підготовки майбутніх соціальних педагогів //
15. Коляденко С.М. Можливості використання християнської символіки у соціально-педагогічній діяльності // Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова. Серія № 11 Соціологія. Соціальна робота. Соціальна педагогіка. Управління: Зб. наукових праць. – К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2007. – Випуск 5. (Частина І) – С. 278 – 285.
16. Коляденко С.М. Організація практичної діяльності майбутніх соціальних педагогів у студентській соціальній службі для молоді університеті // Вісник Запорізького національного університету: Збірник наукових статей. Педагогічні науки / Головний редактор Міщик Л.І. – Запоріжжя: Запорізький національний університет, 2007 – С. 101 -107
17. Коляденко С.М. Освітні інноваційні технології у процесі викладання навчальних дисциплін/ за ред. О.А.Дубасенюк: Зб. наук.-метод. праць.- Житомир: Вид-во ЖДУ,2004. – 261 с. С.230-234.
18. Коляденко С.М. Особистісно професійна позиція майбутнього соціального соціального педагога у новій структурі соціального захисту студентської молоді//Актуальні проблеми гуманітарної освіти: збірник наукових праць / За заг.ред. д.п.н., проф. Оникович  та канд. фізм-мат.н., проф. Ломаковича А.М. – Київ-Кременець: РВЦ КОПІ ім. Тараса Шевченка. – 2004. С. 54-58.
19. Коляденко С.М. Особистісно професійна позиція майбутнього соціального соціального педагога у новій структурі соціального захисту студентської молоді .// Актуальні проблеми гуманітарної освіти: збірник наукових праць / За заг.ред. д.п.н., проф. Оникович  та канд. фізм-мат.н., проф. Ломаковича А.М. – Київ-Кременець: РВЦ КОПІ ім. Тараса Шевченка. – 2004. – С. 54-58.
20. Коляденко С.М. Розвиток соціальної роботи в Ізраїлі: історія та сучасність// Матеріали Другої Всеукраїнської науково-практичної конференції «Євреї на Житомирщині: історія і сучасність» - Житомир, 2008.- С.153-162.
21. Коляденко С.М. Особливості організації взаємодії сторін у роботі науково-методичний лабораторії „Проблеми соціально-педагогічної діяльності з дітьми різних педагогічних груп// Науково-методична співпраця в системі університет – середній та вищий навчальний заклад: Збірник наук .- метод. праць/ За ред.  О.А.Дубасенюк: -Житомир: Вид- во ЖДУ,2004.-224 с. С.47-51.
22. Коляденко С.М. Кадровий потенціал Кременецького ліцею у ХІХ ст./ С.М. Коляденко // Історико-педагогічний альманах. — Умань, 2007. — № 2. — С. 88—91
23. Коляденко С.М. Особливості організації Студентської соціальної служби для молоді на базі Житомирського державного університету імені Івана Франка .// Соціальна робота і сучасність: теорія та практика: Матеріали ІV Міжнародної науково-практичної конференції (18-19 травня 2006 р.) / Уклад.: Б.Н. Новиков, Л.М. Дмитрова, І.І. Федорова. – К.: ІВЦ „Видавництво „Політехніка”, 2006. – С. 33-34
24. Коляденко С.М. Особливості організації управління спеціалізованою структурою студентської соціальної служби для молоді „Телефон Довіри// Соціально-економічні проблеми реформування українського суспільства: Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції ЖДУ імені Івана Франка / За ред. доц. Уразова А.У., Саух І.В., Обіход С.В.- Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2005. С.196-199.
25. Коляденко С.М. Подолання гендерної нерівності в галузі освіти як передумова побудови гуманістичного суспільства// Гендерні аспекти в методологія гуманітарних наук: Матеріали Всеукраїнської науко-практичної конференції, м. Луцьк, 9-10 грудня 2004 р.- ВАТ „Волинська обласна друкарня”. – 283 с. С.118 – 125.
26. Коляденко С.М. Про особливості навчально-методичного забезпечення «Етики ділового спілкування» в умовах кредитно-модульної системи. Реформування національної системи освіти в Україні у контексті загальноєвропейського освітнього простору: матеріали науково-практичної конференції. – Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2007. – С. 89-98.
27. Коляденко С.М. Розвиток соціальної роботи в Ізраїлі: історія та сучасність// Матеріали Другої Всеукраїнської науково-практичної конференції «Євреї на Житомирщині: історія і сучасність» - Житомир, 2008.- С.153-162.
28. Коляденко С.М. Роль соціальної реклами в системі діяльності соціальних служб для молоді // Теорія і практика соціальної роботи: досвід регіону : Матеріали науково-практичної конференції, присвяченої 10-річчю системи центрів соціальних служб для молоді. - Житомир., 2003.- 77 с. С.53-55.
29. Коляденко С.М. Організація роботи СССМ університету в умовах постчорнобильської реальності // Вісник Житомирського педагогічного університету. — №29, 2006. — С. 42-45.
30. Коляденко С.М. Студентська олімпіада із соціальної педагогіки як засіб виявлення обдарованої студентської молоді// Шляхи і методи подальшого творчого зростання обдарованої молоді. Науково-методичний збірник/ За заг.ред. І.І.Якухна, Л.В.Корінної.- Житомир, ЖОІППО, 2008р.- С.110 – 120.
31. Коляденко С.М. Студентська Соціальна Служба як фактор соціалізації сучасної молоді//Проблеми соціалізації особистості у теорії і практиці сучасної науки: Матеріали конференції / За заг.ред.доц. С.М.Коляденко. – Житомир: Вид-во ЖДУ імені Івана Франка, 2005. С. 5-10.

Посада, науковий ступінь, вчене звання: доктор педагогічних наук, професор.

Рік початку роботи в університеті: 1984.

Інформація про вищу освіту: Житомирський державний педагогічний інститут імені Івана Франка, 1985р., фізико-математичний факультет, вчитель математики і фізики.

Навчання в аспірантурі, докторантурі. Тема дисертаційного дослідження: У 1998 р. закінчила аспірантуру Інституту педагогіки Академії педагогічних наук України. У квітні 1999 р. захистила кандидатську дисертацію на тему «Педагогічні та етносоціологічні засади польського шкільництва на Волині-Житомирщині», отримала диплом (ДК №041356) кандидата педагогічних наук за спец. 13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки. Доктор педагогічних наук (диплом: ДД № 008216 від 14.04.2010 р.). Тема: «Доброчинність у сфері освіти України (ХІХ – поч. ХХ ст.)» за спец. 13.00.05 - соціальна педагогіка. З 2013 р. - професор кафедри соціальної педагогіки та педагогічної майстерності.

Стажування та участь у навчальних проектах: 1994р. – піврічне стажування у Вищій педагогічній школі, м. Жешів, Республіка Польща. 1995р. – двомісячне стажування у Вишій педагогічній школі, м. Жешів, Республіка Польща. 1999р. – одномісячне стажування в інституті славістики Польської академії Наук, м. Варшава. 2000р. – тримісячне стажування в інституті історії науки Польської академії Наук, м. Варшава. 2004р. – одномісячне стажування у Міжнародній літній школі для науковців при Варшавському університеті, Республіка Польща. 2007р. – двомісячне стажування при Ягелонській бібліотеці Краківського університету, Республіка Польща. University of economy in Bydgoszcz «Methods and techniques of contemporary research in pedagogy towards counteracting copyright infringement and anti-plagiarism» On 10.01.30.01.2018. Керівник наукової школи. У межах діяльності наукової школи під керівництвом Н.А.Сейко підготовлено 5 докторів педагогічних наук та 7 кандидатів педагогічних наук. Член редакційних рад зарубіжних наукових періодичних видань: «Zeszyty Naukowe Wyzszej Szkoly Gospodarki w Bydgoszczy» (Вища школа економіки у м.Бидгощі, Республіка Польща, ISSN 2450-9760) та «Pedagogika Ignatiana» Академії «Ігнатіанум» (м.Краків, Республіка Польща).

Наукові інтереси та досягнення: Історія соціальної педагогіки, історія освіти,теорія і практика соціального фандрайзингу.

Інтеграційні здібності: Захоплюється читанням.

Кількість публікацій: 124.

Електронна адреса: sejkona.zdu@gmail.com

Друковані праці:

1. Сейко Н. А. Фандрайзинг у сфері освіти як соціальна технологія (історико-педагогічний контекст проблеми) // Сучасні соціальні технології в освіті: монографія; за заг. ред. проф. Сейко Н. А. – Житомир: ФОП Євенок, 2018. – С. 8-86. (Рекомендовано вченою радою ЖДУ протокол № 7 від 22.12.2017 р.)
2. Сейко Н.А. Педагогічна професія у сучасному суспільстві // Практикум з педагогіки: Навчальний посібник: Видання 3-тє, доповнене і перероблене /За заг. Ред. О.А.Дубасенюк. – Житомир, 2017. – С.65-99.
3. Сєрадзка-Базюр Б., Сейко Н.А. Темпоральні характеристики педагогіки Василя Сухомлинського // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Серія Педагогічні науки. – Вип. 5 (91). – 2017. – С.106-113.
4. Sejko, Natalia. The time as a social and pedagogical concept // Zeszyty Naukowe Wyzszej Szkoly Gospodarki w Bydgoszczy. – Nr2. – 2017. - T.29. - P.183-192.
5. Сейко Н. А. Система соціальної опіки дітей шкільного віку в Республіці Польща на тлі європейського досвіду / Наталія Сейко [w:] Українська полоністика (Polonistyka Ukrainska). – 2016. – Вип.13. – С. 206-211.
6. Сейко Н.А. Формування практико орієнтованих умінь майбутніх соціальних педагогів у процесі вивчення курсу «Соціальний фандрайзинг» // Вісник ЖДУ. - № 87 (4). – 2016. – С.82-85.
7. Seiko N.A. Podreczniki w szkolach polskich na Wolyniu na przelomie XVIII/XIX w. // Edukacjа Elementarnа. – Vol. 38. – 2016. – S.91-107.
8. Сейко Н. А. Випускні кваліфікаційні роботи студентів магістратури та бакалаврату в системі науково-дослідної підготовки майбутніх соціальних педагогів / Н. А. Сейко П. Зюлковський // Вісник Житомирського державного університету. Педагогічні науки – 2015. - №3 (81). – С.8-12.
9. Сейко Н.А. Василь Каразін і Тадеуш Чацткий – фундатори вищої освіти України початку ХІХ ст.. // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. – 2004. – № 17.
10. Сейко Н.А. Доброчинність у сфері освіти України на сторінках періодичної преси кінця ХІХ – початку ХХ століття // Вісник Житомирського державного університету. - №14. – 2004. – С.28-31.
11. Сейко Н.А. Доброчинність як етична й науково-педагогічна категорія //Шлях освіти. -  №2. – 2004. – С.29-31
12. Сейко Н.А. Практикум з педагогіки: Навч.пос.: Вид.3-е, перероб. і доп. / За заг.ред. О.А.Дубасенюк. – К.: „Центр навчальної літератури”, 2004. – 464с. – С.59-74
13. Сейко Н.А. Доброчинність у сфері освіти як чинник соціалізації різних категорій дітей в Україні (ХІХ – початок ХХ ст) // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. – 2008. – № 38. – С. 41-44.
14. Сейко Н.А. Доброчинність у сфері освіти як гуманістична традиція Наукові і освітянські методології та практики. – Київ: ЦГО НАН України, 2004. – 643с. – С.563-572.
15. Сейко Н.А. Польські та російські доброчинні громадські організації у сфері освіти  Правобережжя у період першої світової війни (1914-1917рр.) //Українська полоністика. - №1. – 2004. – С.99-105
16. Сейко Н.А. Генерал-губернатори та почесні попечителі Київського навчального округу як організатори доброчинності у сфері освіти (ХІХ – поч.ХХст.) //Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб.наук.пр. – Вип.8. – Кн..2. – К., 2005. – 392с. – С.341-345.
17. Сейко Н.А. Київський навчальний округ як осередок доброчинної діяльності у сфері освіти ХІХ – на початку ХХ ст. // Нові технології навчання: Наук.-метод.зб. - №45. – 2006. – С.155-162.
18. Сейко Н.А. Доброчинність у сфері освіти України (ХІХ – поч. ХХ ст.): Київський учбовий округ Монографія. – Житомир: Вид-во ЖДУ, 2006. – 448с.
19. Сейко Н.А. Доброчинність поляків у сфері освіти України (ХІХ – поч.ХХ ст.): Київський учбовий округ Монографія. – Житомир: Полісся, 2007. – 320 с.
20. Сейко Н.А. Сутність та можливості корекції девіантної поведінки дитини в контексті християнської моделі моральності // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. – 2002. – № 9. – С. 168-171. 
21. Сейко Н.А. Суб’єкт-об’єктні характеристики доброчинності як чинник асоціалізації особистості (ХІХ – почато ХХ ст) // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. – 2009. – № 44. – С. 59-63.
22. Сейко Н.А. Благодійність // Енциклопедія освіти / Академ.пед.наук; гол.ред. В.Г.Кремень. – К.: Юрінком Інтер, 2080. – 1040 с. – С.62-63.
23. Сейко Н.А. Тадеуш Чацький – організатор доброчинності у сфері освіти початку  ХІХ ст. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. – 2006. – № 29. – С. 55-57.
24. Сейко Н.А. Етнічні громади київського учбового округу та їх доброчинна діяльність (на прикладі німецької національної меншини) // Вісник Жмирського державного університету імені Івана Франка. – 2005. – № 25. – С.56-78
25. Сейко Н.А. Соціальна педагогіка : Курс лекцій. — Житомир, 2002. — 256 с.
26. Сейко Н.А., Коляденко С.М. Робочий зошит з курсу соціальної педагогіки. — Житомир, 2001. — 76 с.
27. Сейко Н.А Фундушова доброчинність польської громади України та її вплив на розвиток системи освти початку ХІХ ст. // Вісник Житомирського державного університету. – Випуск 3-4. – 2007. – С. 116-122.
28. Сейко Н.А. Трагічні метаморфози. З історії польського шкільництва на Волині // Відродження. - №10. - 1993. - С.8-11.
29. Сейко Н.А. Освіта як провідник мобільності у поліетнічному організмі // Шлях освіти. - №1. - 1997 . - С. 13-17.
30. Сейко Н.А. Польські культурно-освітні товариства на Волині у 1916-1919рр. // Шлях освіти. - №4, 1998. - С.52-53.
31. Сейко Н.А. Розвиток польського шкільництва на Волині у XVIII - поч. ХХ століття. Методичні розробки до спецкурсу (у співавт.). - Житомир, 1996. - 59 с.
32. Сейко Н.А. Polacy na sowieckim Wolyniu w okresie miedzywojennym. // Fraza. - N 5-6, 1994. - Rzeszow. - S.84-88.
33. Сейко Н.А. Szkolnictwo polskie na Wolyniu-Zytomierszczyznie w XIX wieku. //Kwartalnik Edukacyjny. - N2, 1998. - Rzeszow. - S.61-66.
34. Сейко Н.А. Польське шкільництво на Волині в період першої світової війни. // Волинь-Житомирщина. Історико-філологічний збірник з регіональних проблем. - №1. - Житомир,1997. - С.81-85.
35. Сейко Н.А. Польська громада Волині на сторінках "Tygodnika Kresowego". // Волинь-Житомирщина. Історико-філологічний збірник з регіональних проблем. - №1. - Житомир,1997. - С. 117-122.
36. Сейко Н.А. Система польського шкільництва на Волині у поліетнічному організмі України (ХІХ - поч.ХХст.). // Підготовка педагогічних кадрів і діяльність навчальних закладів нового типу у системі підготовки національної освіти: досвід і перспективи розвитку : Матеріали міжнародної науково-практичної конференції. - Чернівці, 1998. - С.85-90.
37. Сейко Н.А. Польське шкільництво на Волині-Житомирщині у 20-30-і роки ХХ ст. // Іван Огієнко й утвердження гуманітарної науки та освіти в Україні. Матеріали доповідей та повідомлень на Всеукраїнській науково-практичній конференції 4-5 березня 1997 року. - Житомир, 1997.-С. 44-45.
38. Сейко Н.А. Освітні процеси у Мархлевському районі на Житомирщині // Волинь і волинське зарубіжжя. Тези міжнародної наукової конференції. - Луцьк, 1994 . - С.126-129.
39. Сейко Н.А. Ю.І.Крашевський у Житомирі // Житомир в історії Волині та України : Тези Всеукраїнської наукової краєзнавчої конференції. - Житомир, 1994. - С.161-163.
40. Сейко Н.А. Польське шкільництво на Волині у історичних дослідженнях ХІХ-ХХ століття.: Шоста Всеукраїнська наукова конференція з історичного краєзнавства. Тези доповідей. - Луцьк, 1993. - С.400-401.
41. Сейко Н.А. Історико-педагогічне краєзнавство в системі підготовки вчителя // Психолого-педагогічні основи підготовки вчителя-вихователя та сучасні технології навчання : Тези науково-практичної конференції. - Житомир, 1993. - С.95-96.
42. Сейко Н.А. Технологія вивчення курсу „Вступ до соціальної педагогіки” / Н. А. Сейко, С. М. Коляденко // Технології професійно-педагогічної підготовки майбутніх учителів. – У 2 ч. – Ч. ІІ : Технології соціально-педагогічної підготовки майбутніх учителів : навчальний посібник. – Житомир: ЖДПУ, 2001. – С. 23-51.
43. Сейко Н.А. Технологія вивчення соціальної педагогіки / Н. А. Сейко, С. М. Коляденко // Технології професійно-педагогічної підготовки майбутніх учителів. – У 2 ч. – Ч. ІІ : Технології соціально-педагогічної підготовки майбутніх учителів : навчальний посібник – Житомир: ЖДПУ, 2001. – С. 23-51.
44. Практикум з педагогіки : навчальний посібник : кол. автор. / За ред. О. А. Дубасенюк. – Житомир: Житомир. держ. пед.ун-тет, 2002. – 470 с.
45. Практикум з педагогіки : навчальний посібник : кол. автор. : вид. 3-е, перероб. і доп. / За заг. ред. О. А. Дубасенюк. – К.: „Центр навчальної літератури”, 2004. – 464с. – С.59-74.
46. Сейко Н.А. Проект угоди про створення науково-методичного центру / Н. А. Сейко, Н. П. Павлик // Механізми взаємодії органів державної влади та неурядових організацій у протидії жорстокому поводженню з дітьми : навчально-методичний посібник /За ред. Шевченко К. Б., Трубавіної І. М. – К.: Юрисконсульт, 2005. – С. 358-363.
47. Сейко Н. А. Благодійність / Н. А. Сейко // Енциклопедія освіти / Акад. пед. наук України ; головний редактор В. Г. Кремень. – К.: Інком, Інтер, 2008. – С.62-63.
48. Сейко Н. А. Відомство закладів імператриці Марії / Н. А. Сейко // Енциклопедія освіти / Акад. пед. наук України ; головний редактор В. Г. Кремень. – К.: Інком, Інтер, 2008. – С. 106.
49. Сейко Н.А. Попечительство / Н. А. Сейко // Енциклопедія освіти / Акад. пед. наук України ; головний редактор В. Г. Кремень. – К.: Інком, Інтер, 2008. – С. 696-697.
50. Сейко Н.А. Едукаційна Комісія / Н. А. Сейко // Енциклопедія освіти / Акад. пед. наук України ; головний редактор В. Г. Кремень. – К.: Інком, Інтер, 2008. – С. 247.
51. Сейко Н.А. Ілінські – меценати культури на Волині ( ХІХ ст.) / Н. А. Сейко // Шлях освіти. – 2002. – № 4. – С. 48-52.
52. Сейко Н.А. Фундація княжни Тетяни як доброчинна організація періоду першої світової війни / Н. А. Сейко // Вісник Житомирського педагогічного університету. – № 13. – 2003. – С. 164-168.
53. Сейко Н.А. Доброчинність як етична й науково-педагогічна категорія / Н. А. Сейко // Шлях освіти. – № 2. – 2004. – С. 29-31.
54. Сейко Н.А. Василь Каразін і Тадеуш Чацький – фундатори вищої освіти України початку ХІХ століття / Н. А. Сейко // Вісник Житомирського державного університету. – № 17. – 2004. – С. 5-8.
55. Сейко Н.А. Доброчинність у сфері гімназійної освіти Правобережної України у ХІХ – поч. ХХ століття / Н. А. Сейко // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки : зб. наук. пр. / Редкол. : Т. І. Сущенко (відп. ред.) та ін. – Київ-Запоріжжя, 2004. – Вип. 31. – 439 с.
56. Сейко Н.А. Доброчинність як чинник фінансування діяльності вищих навчальних закладів України ХІХ – початку ХХ століття / Н. А. Сейко // Гуманітарний вісник Переяслав-Хмельницького державного педагогічного університету імені Григорія Сковороди : науково-теоретичний збірник : спец. випуск. – Переяслав-Хмельницький, 2005. – С. 347-354.
57. Сейко Н.А. Едукаційні фундуші як форма доброчинності на Правобережній Україні у ХІХ ст. / Н. А. Сейко // Історико-педагогічний альманах. – № 1. – 2005. – С. 99-111.
58. Сейко Н.А. Мотивація доброчинної діяльності в сфері освіти з боку соціальної еліти України (ХІХ – поч. ХХ ст.) / Н. А. Сейко // Гуманітарний вісник Переяслав-Хмельницького державного педагогічного університету імені Григорія Сковороди : спец. Випуск : Гармонізація розвитку вищої школи в умовах Болонського процесу : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції. – Переяслав-Хмельницький, 2006. – С. 452-456.
59. Сейко Н.А. Доброчинність як підґрунтя діяльності дитячих притулків в Україні у ХІХ – поч. ХХ ст. / Н. А. Сейко // Історико-педагогічний альманах. – № 1. – 2006. – С. 18-22.
60. Сейко Н.А. Родина Безбородьків у системі доброчинності в сфері освіти України ХІХ століття / Н. А. Сейко // Історико-педагогічний альманах. – № 2. – 2006. – С. 59-63.
61. Сейко Н.А. Доброчинність як родинна традиція у сфері освіти України ХІХ – початку ХХ століття / Н. А. Сейко // Соціальна робота: теорія і практика : науково-методичний журнал. – 2006. – № 4. – С. 113-121.
62. Сейко Н.А. Стипендіальні фонди як форма доброчинності в Україні у ХІХ – на початку ХХ століття / Н. А. Сейко // Історико-педагогічний альманах. – 2007. – № 2. – С. 28-34.
63. Історія педагогіки : навчально-методичний посібник [кол. авт.] / За ред. проф. М. В. Левківського, докт. пед. наук О. А. Дубасенюк. – Житомир: Житомирський державний педагогічний університет, 1999. – 336 с.
64. Sejko N. Wydawnictwo podrкcznikуw i polska prasa pedagogiczna na Woіyniu w XIX - pocz. XX wieku / N. Sejko // Rota. – № 3. – 2000. – S. 32-34.
65. Сейко Н.А. Соціальні служби у локальному українському середовищі: проблеми молоді і студентства / Н. А. Сейко, С. М. Коляденко // Polska i jej wschodni s№siedzi / Pod red. prof. A.Andrusiewicza. – Rzeszуw, 2002. – T. 2. – S. 181-187.
66. Сейко Н.А. Девіації у підлітковому середовищі (опитування школярів м.Житомира) / Н. А. Сейко // Polska i jej wschodni s№siedzi / Pod red. prof. A. Andrusiewicza. – Rzeszуw, 2004. – T. 5. – S. 5-11.
67. Сейко Н.А. Сoціaлізaційні прoцеси в пoліетнічних учнівських кoлективaх / Н. А. Сейко, З. А. Осадча // Tеoретичні тa метoдичні зaсaди сoціaльнo-педaгoгічнoї підгoтoвки вчителя : зб. наук. праць. – Житомир: ЖДУ, 1999. – С. 84-85.
68. Сейко Н.А. Єзуїтська культурно-освітня модель на Волині / Н.А. Сейко // Актуальні питання навчання та виховання учнівської молоді : зб. наук. пр. / За ред. А. В. Іванченка. – Житомир: ЖДПУ, 1999. – С. 12-14.
69. Сейко Н.А. Ю. І. Крашевський і діяльність Житомирської книговидавничої спілки / Н. А. Сейко // Ю. І. Крашевський як явище світової культури: Науковий збірник “Велика Волинь” : праці Житомирського науково-краєзнавчого товариства дослідників Волині. – Т. 28 / Гол.ред. М. Ю. Костриця. – Житомир: Волинь, 2002. – С. 39-45.
70. Сейко Н.А. Доброчинність як підґрунтя соціально-педагогічної діяльності в Україні / Н. А. Сейко // Соціально-педагогічні проблеми сучасної вищої та середньої освіти України : зб. наук. праць / За ред. Н. А. Сейко. – Житомир: Житомир. держ. пед. ун-тет, 2002. – С. 87-90.
71. Сейко Н.А. Соціально дезадаптована дитина як об`єкт педагогічного впливу у педагогічній системі А. С. Макаренка / Н. А. Сейко // Національна освіта у контексті творчості А. С. Макаренка : зб. наук. праць / За ред. проф. М. В. Левківського. – Житомир: ЖЦНТІ, 2003. – С. 54-56.
72. Сейко Н.А. Організація доброчинності у сфері освіти в Київському навчальному окрузі (ХІХ – поч. ХХ ст.) / Н. А. Сейко // Проблеми соціалізації особистості у теорії і практиці сучасної науки / За заг. ред. доц. С.М. Коляденко. – Житомир: Вид-во ЖДУ ім.І.Франка, 2005. – С.11-20.
73. Сейко Н.А. Доброчинна підтримка вчительства в системі початкової освіти України (ХІХ – початок ХХ століття) / Н. А. Сейко //Актуальні проблеми професійно-педагогічної освіти та стратегії розвитку : зб. наук. пр. / За ред. О. А. Дубасенюк, Л. В. Калініної, О. Є. Антонової. – Житомир: Вид-во ЖДУ, 2006. – С. 8-10.
74. Сейко Н.А. Доброчинна підтримка освіти в Україні (ХІХ ст.) / Наталія Сейко // Відкритий урок. Плеяди. – 2007. – № 6-7. – С. 8-11.
75. Сейко Н.А. Благотворительная помощь в сфере образования Украины как гуманистическая славянская традиция / Н. А. Сейко // Менталитет славян и интеграционные процессы: история, современность, перспективы : матер. 4 Междунар. науч. конф. – Гомель: ГГТУ им. П. О. Сухого, 2005. – С. 347-348.
76. Сейко Н.А. Єврейська громада Київського учбового округу та її доброчинна діяльність у ХІХ – початку ХХ ст. / Н. А. Сейко // Ідея опіки дітей в історії педагогічної думки України : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції. – Івано-Франківськ, 2005. – С. 258-262.
77. Сейко Н.А. Доброчинність як чинник заснування й розвитку Київського університету св. Володимира / Н. А. Сейко // Модернізація вищої освіти у контексті євроінтеграційних процесів : матеріали Всеукраїнського методологічного семінару з міжнародною участю. – Житомир: ЖДУ ім. І. Франка, 2007. – С. 242-249.
78. Сейко Н.А. Доброчинність у сфері освіти з боку польської та німецької етнічних груп у поліетнічному просторі України (ХІХ ст.) / Н. А. Сейко // Проблеми педагогічної освіти в полікультурному просторі України : матеріали Всеукраїнської наукової конференції з міжнародною участю. – Житомир: ЖДУ ім. І. Франка, 2007. – С. 132-137.
79. Сейко Н.А. Доброчинність в Україні як підґрунтя соціального захисту дітей (ХІХ ст.) / Н. А. Сейко // Молодь в умовах нової соціальної перспективи : матеріали ІХ Міжнародної науково-практичної конференції. – Житомир, 2007. – С. 23-28.
80. Сейко Н.А. Доброчинність як чинник соціальної підтримки обдарованої молоді в Україні (ХІХ – початок ХХ століття) / Н. А. Сейко // Шляхи і методи забезпечення подальшого творчого зростання обдарованої молоді : матеріали Всеукр. наук-практ. конф. – Житомир: Обл. друкарня, 2008. – С. 57-67.
81. Сейко Н.А. Аксіологічні характеристики доброчинності у сфері освіти України (ХІХ – початок ХХ століття) / Н. А. Сейко // Ціннісні орієнтації навчальної діяльності учнів загальноосвітніх навчальних закладів у контексті сучасних вимог до освіти : науково-методичний збірник. – Житомир: Житомирський державний університет ім. І. Франка, 2008. – С. 68-82.
82. Сейко Н.А. Єврейська громада України як суб’єкт доброчинної підтримки сфери освіти (ХІХ – початок ХХ ст.) / Н. А. Сейко // Євреї в Україні : історія і сучасність : Матеріали міжнародної науково-практичної конференції, 20 березня 2009 р., Житомир. – Житомир : Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2009. – С. 199-207.
83. Сейко Н.А. Методичні рекомендації до курсу „Методика роботи соціального педагога” / Н. А. Сейко, С. М. Коляденко. – Житомир: Житомир. держ. пед. ун-тет, 2000. – 104 с.
84. Соціальна педагогіка у категоріях і поняттях / Авт. - укл. Сейко Н.А., Коляденко С.М. – Житомир: Житомир. держ. пед. ун-тет, 2000. – 55 с.
85. Методика організації та проведення Всеукраїнської студентської олімпіади з педагогіки / О. А. Дубасенюк, М. В. Левківський, Н. А. Сейко, О.С. Березюк, О. Є. Антонова : методичні рекомендації. – Видання 3-є, доповнене. – Житомир: Житомир. держ. пед. ун-тет, 2002. – 100 с.
86. Сейко Н. А. Самостійна науково-дослідна робота студентів у структурі та змісті курсу «Методологія і методи соціально-педагогічних досліджень» // Наукові записки кафедри педагогіки Харківського гуманітарно-педагогічного інституту. – Вип. XXV. – Харків, 2010. – 232 с. – С.146-155.
87. Сейко Н. А. Польська громада – фундатор системи освіти Правобережної України (ХІХ століття) // Культурно-історична спадщина Польщі та України як чинник розвитку полікультурної освіти: зб. наук. пр. Міжнародної науково-практичної конференції / За ред. В.Кременя, Т.Левовицького, С.Сисоєвої. – К – Хмельницький, 2011. – С.150-160.
88. Сейко Н. А. Доброчинність як чинник соціальної підтримки обдарованої молоді в Україні (ХІХ – початок ХХ ст.) // Шляхи і методи забезпечення подальшого творчого зростання обдарованої молоді : монографія / За заг. ред. Л.В.Корінної. – Житомир : ЖДУ, 2011. – С.47-58.
89. Сейко Н. А. Субъектные характеристики благотворительности в сфере образования Украины: исторический опыт и современные тенденции // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. – №1 (4), 2011. – С.151-155.
90. Сейко Н. А. Доброчинність у сфері освіти Волині першої половини ХІХ ст. // Велика Волинь : історія освіти і культури : монографія / За ред.. проф. М.В.Левківського. – Житомир : Вид-во ЖДУ ім.І.Франка, 2011. – 500 с. – С. 376-413.
91. Сейко Н. А. Дослідження доброчинності у сфері освіти України : методологічні підходи до проблеми // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. – №21 (232), 2011. – С.203-214.
92. Сейко Н. А. Дитина шкільного віку як об’єкт доброчинної підтримки в Україні в ХІХ – на початку ХХ століття // Освіта Донбасу. – №6, 2011. – С.89-99.
93. Сейко Н. А. Студентська соціальна служба як інноваційний центр соціалізації сучасного фахівця // Інновації у вищій освіті : проблеми, досвід, перспективи: Монографія / За ред. П.Ю.Сауха. – Жито-мир : Вид-во ЖДУ ім. Івана Франка, 2011.– С.253-261.
94. Сейко Н. А. Благодійність у сфері соціального захисту дітей та молоді: основи сучасного фандрайзингу // Актуальні проблеми молоді в сучасних соціально-економічних умовах :Матер. Міжнар.наук.-практ. конф., 21-22 березня 2012 р. – Житомир : ПП ДжіВіЕс, 2012. – 461 с. – С.160-165.
95. Сейко Н. А., Ситняківська С. М. Актуальні проблеми соціальної педагогіки (Topical Issues of Social Pedagogy) : Навчальний посібник. – Житомир : Вид-во ЖДУ, 2012. – 165 с.
96. Сейко Н. А. Альтруїзм // Енциклопедія для фахівців соціальної сфери/ За заг.ред.проф. І. Д. Звєрєвої. – Київ, Симферополь : Універсум, 2012. – С. 13-15.
97. Сейко Н. А. Доброчинність // Енциклопедія для фахівців соціальної сфери/ За заг.ред.проф. І. Д. Звєрєвої. – Київ, Симферополь : Універсум, 2012. – С. 215-218.
98. Сейко Н.А.Меценатство // Енциклопедія для фахівців соціальної сфери/ За заг.ред.проф. І. Д. Звєрєвої. – Київ, Симферополь : Універсум, 2012. – С. 218-220.
99. Сейко Н. А. Методологічні проблеми дослідження доброчинності в історії освіти // Освіта та педагогічні науки (Освіта Донбасу). – №1 (150), 2012. – С.63-71.
100. Сейко Н. А. Проблема доброчинності у сфері освіти на сторінках «Журналу Міністерства народної освіти» (друга половина ХІХ століття) // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. – №64, 2012. – С.74-79.
101. Сейко Н. А. Католицька громада Правобережжя як суб’єкт доброчинності у сфері освіти (перша половина ХІХ століття) // Українська полоністика. - №9, 2012. – С. 112-119.
102. Сейко Н. А. Доброчинність як провідник соціалізації дітей шкільного віку в Україні (ХІХ – початок ХХ століття) // Вісник Житомирського державного університету. – №65, 2012. – С.112-115.
103. Сейко Н. А. Головні характеристики джерельної бази дослідження історії доброчинності у сфері освіти України (ХІХ – початок ХХ століття) // Вісн. Луган. нац. ун-ту імені Тараса Шевченка. – № 22 (257), 2012. – Ч. ІХ. – С. 187 – 195.
104. Сейко Н. А. Співпраця Тадеуша Чацького з католицьким духовенством у справі благодійної підтримки навчальних закладів Правобережжя (початок ХІХ століття) // Науковий вісник Донбасу : електрон. наук. видання. – № 1 (17), 2012.
105. Сейко Н. А. Університетська модель благодійності в Україні (перша половина ХІХ століття) // Науковий вісник Донбасу : електрон. наук. видання. – № 3 (19), 2012.
106. Сейко Н. А. Польськомовні джерела ХІХ – ХХ століть у вітчизняних історико-педагогічних дослідженнях / Н. А. Сейко // Педагогічний дискурс. – Вип. 15, 2014. - С.630-636.
107. Енциклопедія прав людини / За заг.ред. проф Н. А. Сейко : колективна монографія. – Житомир: ЖДУ, 2014. – 418 с.
108. Сейко Н. А. Ейджизм // Енциклопедія прав людини: соціально-педагогічний аспект / За заг.ред. Н. А. Сейко : колективна монографія. – Житомир: Видавництво «Волинь», 2014. – С. 161-165.
109. Сейко Н. А. Ксенофобія // Енциклопедія прав людини: соціально-педагогічний аспект / За заг.ред. Н. А. Сейко : колективна монографія. – Житомир: Видавництво «Волинь», 2014. – С. 168-172.
110. Сейко Н. А. Расизм // Енциклопедія прав людини: соціально-педагогічний аспект / За заг.ред. Н. А. Сейко : колективна монографія. – Житомир: Видавництво «Волинь», 2014. – С. 191-196.
111. Сейко Н. А. Випускні кваліфікаційні роботи студентів магістратури та бакалаврату в системі науково-дослідної підготовки майбутніх соціальних педагогів / Н. А. Сейко П. Зюлковський // Вісник Житомирського державного університету. Педагогічні науки – 2015. - №3 (81). – С.8-12.
112. Seiko N.A. Podreczniki w szkolach polskich na Wolyniu na przelomie XVIII/XIX w. // Edukacjа Elementarnа. – Vol. 38. – 2016. – S.91-107.
113. Сейко Н.А. Формування практико орієнтованих умінь майбутніх соціальних педагогів у процесі вивчення курсу «Соціальний фандрайзинг» // Вісник ЖДУ. - № 87 (4). – 2016. – C.82-86.

Посада, науковий ступінь, вчене звання: доцент кафедри соціальних технологій, кандидат педагогічних наук, доцент.

Рік початку роботи в університеті: 1987.

Інформація про вищу освіту: Житомирський державний педагогічний інститут ім. І.Франка, фізико-математичний факультет, вчитель математики і фізики, 1987. Житомирський державний університет імені Івана Франка, соціально-психологічний факультет, спеціальність 231 «Соціальна робота», кваліфікація соціального працівника, соціального педагога, 2017.

Навчання в аспірантурі, докторантурі. Тема дисертаційного дослідження: у 2000 р. закінчила аспірантуру кафедри педагогіки Житомирського державного педагогічного університету Імені Івана Франка. У жовтні 2004 р. захистила кандидатську дисертацію: „Формування професійних умінь майбутніх учителів в процесі моделювання організаторської педагогічної діяльності”. Отримала диплом (ДК №028258) кандидата педагогічних наук зі спеціальності 13.00.04 - теорія та методика професійної освіти. В 2007 році отримала диплом доцента (12ДЦ№017901).

Стажування та участь у навчальних проектах: Пройшла стажування на кафедрі теорії і методики виховання Рівненського державного гуманітарного університету у грудні 2013 р. Отримала другу вищу освіту в Житомирському державному університеті імені Івана Франка за спеціальністю 231 «Соціальна робота». Диплом спеціаліста з відзнакою С17 № 057843 виданий 30 червня 2017.

Наукові інтереси: Соціальна робота з особами з обмеженими функціональними можливостями, формування організаторських умінь майбутніх фахівців, соціальна політика, соціальне проектування.

Міжнародна діяльність: Міжнародний семінар:«Розвиток інклюзивної освіти: створення мережі, створення спільноти» ( 24-26 вересня 2014р.) Міжнародний семінар з інклюзивної освіти «Діти з інвалідністю. Школа, сім’я, стосунки» (28-30 червня 2015 р.) Навчальний семінар завідувача кафедри психології Вищої Школи менеджменту Христини Терези Панас (м. Варщава, Польща) – 31.10.16 – 1.11.16. Міжнародний науковий семінар з Краківською Академією «Ігнатіанум» «Педагогіка вчора й сьогодні» 16-17 квітня 2018 року.

Відзнаки: грамота ЖДУ імені Івана Франка 2012 р., грамота управління освіти і науки Житомирської обласної державної адміністрації 2014 р., подяка ЖДУ імені Івана Франка 2016р.

Науковий гурток, центр: керівник проблемної групи «Діяльність соціального працівника з людьми з обмеженими функціональними можливостями».

Інтеграційні здібності: Захоплюється в’язанням, шиттям, спілкуванням з природою, комунікативна, відповідає за організацію і проведення практики з соціальної роботи викладачами кафедри.

Кількість публікацій: 75.

Електронна адреса: illina.olha@gmail.com

Друковані праці:

1. Навчальна дисципліна «Соціальна безпека»: мета і зміст / Актуальні проблеми соціальної сфери : [збірник статей учнів, студентів і викладачів за результатами конкурсних кваліфікаційних досліджень / за заг. ред.. Н.П. Павлик]. - Житомир : Вид-во Житомирського державного університету імені Івана Франка, 2020. – Вид. 10. – С.134-135.
2. Асистентська практика як невідємний компонент підготовки магістрів з соціальної роботи / Актуальні проблеми соціальної сфери : [збірник статей учнів, студентів і викладачів за результатами конкурсних кваліфікаційних досліджень / за заг. ред.. Н.П. Павлик]. - Житомир : Вид-во Житомирського державного університету імені Івана Франка, 2019. – Вид. 9. – С.84-86.
3. Вивчення і порівняльна оцінка діяльності соціальних установ і закладів / Неформальна освіта: кращі практики і проекти: журнал : [гол. ред. Н.П. Павлик]. Житомир : Вид-во Житомирського держ. ун-ту імені І. Франка, 2019. – Вип. 2. – С.20-23.
4. Теоретичні аспекти стандартизації соціальних послуг / Актуальні проблеми соціальної сфери : [збірник статей учнів, студентів і викладачів за результатами конкурсних кваліфікаційних досліджень / за заг. ред.. Н.П. Павлик]. - Житомир : Вид-во Житомирського державного університету імені Івана Франка, 2018. – 96 с. Вид. 8. С.43-44.
5. Специфіка організації літньої педагогічної практики майбутніх соціальних педагогів // Актуальні проблеми соціальної сфери: [зб. наук. робіт викладачів і студентів / за ред. Н.П. Павлик]. — Житомир:Вид-во Житомирського державного університету імені Івана Франка, 2015. — Випуск 4. — 160 с. — С. 139-141.
6. Теоретичні аспекти проблеми соціальної захищеності людей з обмеженими функціональними можливостями в Україні // Актуальні проблеми соціальної сфери: [ збірник наукових робіт викладачів і студентів / за заг. ред. Н.П. Павлик]. – Житомир: Вид-во Житомир. дер. уні-ту ім. І. Франка, 2014. – 130 с. – (Випуск 3). – С. 29-31.
7. Соціальна мотивація обдарованих учнів / О.В. Ілліна // Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи» - 2019. - Вип. № 69. С. 83-86. (фахове видання, затверджено наказом Міністерства освіти і науки України (додаток 7) від 21.12.2015 р. № 1328 (педагогічні науки). Науковий журнал включено до міжнародної наукометричної бази Index Copernicus International (Республіка Польща).
8. Ілліна О.В, Ситняківська С.М. Методичні рекомендації для самостійної роботи студентів [денної та заочної форм навчання спеціальності 054 «Соціологія» спеціалізації «Соціологія особистості та гендеру»] з навчальної дисципліни «Теорія соціального управління та соціальна політика в Україні» // укладачі: О. В. Ілліна, С. М. Ситняківська. – Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2017. – 88 с.
9. Ілліна О.В. Захист прав людей з обмеженими фунціональними можливостями // Енциклопедія прав людини : соціально-педагогічний аспект : [колективна монографія] / кол. авт., за заг. ред. проф. Н.А. Сейко ; відп. ред. Н.П. Павлик. — Житомир : Волинь, 2014. – С. 53-57
10. Ілліна О.В. Особистісна орієнтованість технології формування професійних умінь майбутніх учителів у процесі моделювання організаторської педагогічної діяльності  // Особистісно орієнтовані педагогічні технології у початковій освіті: матеріали міжнародної науково-практичної конференції – Тернопіль, 2006. – С. 100-103.
11. Ілліна О.В. Організаційно-методичне забезпечення курсу „Соціальна молодіжна політика” в умовах впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу // Гуманітарний вісник ДВНЗ „Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди”: Науково-теоретичний збірник. – Переяслав-Хмельницьк, 2006. – 205-207.
12. Ілліна О.В. Культура мовлення майбутніх вчителів як передумова оволодіння ними педагогічними організаторськими вміннями // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. – 2002. – № 9. – С. 216-218.  
13. Ілліна О.В. Підготовка майбутніх соціальних педагогів до роботи з дітьми з обмеженими функціональними можливостями в умовах Болонського процесу // Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова. Серія №11. Соціологія. Соціальна робота. Соціальна педагогіка. Управління: Зб. наук. праць. – К.: НПУ імені М.П. Драгоманова, 2007. Випуск 5. – С. 204-208.
14. Ілліна О.В. Технологія формування організаторських педагогічних умінь обдарованої студентської молоді // Шляхи і методи забезпечення подальшого творчого зростання обдарованої молоді: Науково-методичний збірник / За заг.ред. І.І.Якухна, Л.В.Корінної. – Житомир, ЖОІППО, 2008р. – 275с.
15. Ілліна О.В. Організаторська педагогічна діяльність у літньому оздоровчому таборі // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. – 2005. – № 24. – С. 63-66. 
16. Ілліна О.В. Організація профілактичної роботи з особами, засудженими до покарань, не пов’язаних із позбавленням волі, на територіях, що постраждали на аваріях ЧАЕС // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. – 2006. – № 29. – С. 34-37.
17. Ілліна О.В. Уміння необхідні для організаторської діяльності як компонент професійної компетентності вчителя початкової школи // Школа першого ступеня: теорія і практика: Зб. наук. праць П-ХДПУ імені Григорія Сковороди, 2008. – 183 с. – С. 105-113.
18. Ілліна О.В., Павленко О.А. Адаптивно-розвиваюча соціалізація молодших школярів // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. – 2009. – № 44. – С. 26-29.
19. Ілліна О.В. Проблема умінь, необхідних для організаторської діяльності вчителя, в історії педагогічної думки // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. – 2003. – № 13. – С. 176-179.
20. Ілліна О.В. Технологія формування організаторських умінь майбутніх фахівців в умовах кредитно-модульної системи навчання / О.В. Ілліна // Проблеми формування конкурентоспроможних фахівців в умовах впровадження Болонського процесу: Зб. наук. праць Всеукраїнської науково-практичної конференції. – Житомир, 2008. – С. 45.
21. Ілліна О.В. Соціальне партнерство як умова ефективної організації соціально-педагогічної практики студентів вищих навчальних закладів / О.В. Ілліна // Соціальне партнерство у професійній підготовці соціальних педагогів: матеріали міжрегіональної конференції / За заг. ред. С.М. Коляденко. – Житомир, 2010. – С. 22-25
22. Ілліна О.В. Педагогічні ідеї К.Д.Ушинського і формування вмінь вчителя початкової школи, необхідних для організаторської діяльності / О.В. Ілліна // Вісник Чернігівського педагогічного університету // Чернігівський національний педагогічний університет імені Т. Г. Шевченка; гол.ред Носко М. О. — Чернігів: ЧДПУ, 2010. — Вип. 79. — С. 44—47. — (Серія: Педагогічні науки).
23. Ілліна О.В. Технологія формування організаторських педагогічних умінь обдарованої студентської молоді // шляхи і методи забезпечення подальшого творчого зростання обдарованої молоді : монографія / О.В. Ілліна ; за заг. ред.. Л.В. Корінної – Житомир: ЖДУ, 2011. – С.156 – 164.
24. Ілліна О.В. Використання інтерактивних методів у процесі формування професійної майстерності майбутніх соціальних педагогів / О.В. Ілліна // Підготовка майбутнього педагога в умовах реформування вищої освіти: проблеми, теорія і практика: зб. наук. праць за матеріалами IV Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції, 16-18 лютого 2011р. // М-во освіти і науки, молоді і спорту України, ДВНЗ Переяслав-Хмельницький державний педагогічний у-т імені Григорія Сковороди, 2011. – С. 71–73.
25. Ілліна О.В. Особливості викладання курсу «Технології роботи соціального гувернера» в умовах кредитно-модульної системи / Використання педагогічних технологій у практиці роботи сучасної школи: зб. наук. праць за матеріалами міжнародної науково-практичної інтернет-конференції., 15-17 лют. 2012 р. / МОНмолодьспорту України, ДВНЗ Переяслав-Хмельницький державний педагогічний у-т імені Григорія Сковороди; наук ред.. В.П. Коцур, О.І. Шапран. – Переяслав-Хмельницький: «Видавництво КСВ», 2012 р. – С. 251–253.
26. Ілліна О.В. Місце курсу «Технології соціально-педагогічних досліджень» в системі підготовки студентів до науково-дослідної роботи / О.В. Ілліна // Актуальні проблеми соціальної сфери: [ збірник наукових робіт викладачів і студентів / за заг. ред. Н.П. Павлик]. – Житомир: Вид-во Житомир. дер. уні-ту ім. І. Франка, 2012. – С. 23-25.
27. Ілліна О.В. Формування готовності майбутніх соціальних педагогів до роботи з дітьми з інвалідністю під час соціально-педагогічної практики / О.В. Ілліна // Компетентністний підхід у системі неперервної професійної освіти: зб.наук.праць за матеріалами ІІ міжнародної науково-практичної інтернет-конференції., 13-15 лют. 2013 р. / МОНмолодьспорту України, ДВНЗ Переяслав-Хмельницький державний педагогічний у-т імені Григорія Сковороди; наук ред.. В.П. Коцур, О.І. Шапран. – Переяслав-Хмельницький: «ФОП Лукашевич О.М.», 2013 р. – С. 240–242.
28. Ілліна О.В. Проблемна група як форма організації науково-дослідної роботи студентів вищого навчального закладу / О.В. Ілліна // Актуальні проблеми соціальної сфери: [збірник наукових робіт викладачів і студентів / за заг. ред. Н.П. Павлик]. – Житомир: Вид-во Житомир. дер. уні-ту ім. І. Франка, 2013. – 290 с. – Вип. 2. – С. 229-231.
29. Ілліна О.В. Підготовка майбутніх соціальних педагогів до організаторської діяльності в умовах кредитно-модульної системи / О.В. Ілліна // Інноваційний розвиток вищої освіти: глобальний та національний виміри змін: матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної конференції. – Суми: Вид-во СумДПУ імені А.С. Макаренка, 2015. - Том. 2. - С. 281-283.
30. Ілліна О.В. Проблема співвідношення поняття соціальна робота з близькими до нього дефініціями / О.В. Ілліна // Актуальні проблеми соціальної сфери: [збірник наукових робіт викладачів і студентів / за заг. ред. Н.П. Павлик]. – Житомир: Вид-во Житомир. дер. уні-ту ім. І. Франка, 2016. – Вип. 4. – С. 29-31.
31. Ілліна О.В. Практична підготовка майбутніх соціальних педагогів до соціальної роботи / О.В. Ілліна // Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. - 2016. - Вип. 26. - С. 97-101. - (Серія 16 : Творча особистість учителя: проблеми теорії і практики).
32. Ілліна О.В. Професійна орієнтація в соціальній роботі з дітьми-інвалідами / О.В. Ілліна // Актуальні проблеми в системі освіти: загальноосвітній навчальний заклад – доуніверситетська підготовка – вищий навчальний заклад: зб. наук. праць матеріалів ІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції, 25 травня 2016 р., м. Київ, Національний авіаційний університет / наук. ред. Н. П. Муранова. – К : – НАУ, 2016. – 296 c. – С. 100-103.

Посада, науковий ступінь, вчене звання: кандидат педагогічних наук, доцент.

Рік початку роботи в університеті: 2001.

Інформація про вищу освіту: Житомирський державний педагогічний інститут імені Івана Франка, 1996р., факультет підготовки вчителів початкових класів, вчитель початкових класів; 2006р., Інститут післядипломної освіти Житомирського державного університету імені Івана Франка, вчитель української мови і літератури та зарубіжної літератури, 2017р., Хмельницький національний університет, галузь знань: 1301 Соціальне забезпечення, спеціальність 7.13010201 Соціальна робота.

Навчання в аспірантурі, докторантурі. Тема дисертаційного дослідження: У 2009 році закінчила заочну аспірантуру кафедри педагогіки Житомирського державного університету імені Івана Франка і захистила кандидатську дисертацію на тему «Підготовка майбутніх учителів до формування комунікативної компетентності молодших школярів», отримала диплом кандидата педагогічних наук ( ДК №058487 від 26 травня 2010 року) зі спеціальності 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти. У 2015р. отримала диплом доцента (12ДЦ №042748).

Стажування та участь у навчальних проектах: У 2009 році закінчила заочну аспірантуру кафедри педагогіки Житомирського державного університету імені Івана Франка і захистила кандидатську дисертацію на тему «Підготовка майбутніх учителів до формування комунікативної компетентності молодших школярів», отримала диплом кандидата педагогічних наук ( ДК №058487 від 26 травня 2010 року) зі спеціальності 13.00.04 – теорія і методика професійної освіти. У 2015р. отримала диплом доцента (12ДЦ №042748). Рівненський державний гуманітарний університет, кафедра загальної і соціальної педагогіки та управління освітою, кафедра теорії та методики виховання (14.09.2015-16.03.2016), наказ № 71-в від 11 вересня 2015. Тема: «Дисципліни спеціалізації: досвід, перспективи», довідка №30 від 16.03.2016. Навчання в Хмельницькому національному університеті за освітньо-кваліфікаційним рівнем «спеціаліст» спеціальності «Соціальна робота», диплом С17 №044523 від 30.06.2017. 2015-2016рр.- піврічне стажування у Рівненському державному гуманітарному університеті (наказ №71-в від 11 вересня 2015 року) на кафедрі загальної і соціальної педагогіки та управління освітою і на кафедрі теорії і методики виховання. Тема: «Дисципліни спеціалізації: досвід, перспективи». Міжнародний проект з Краківською Академією "Ігнатіанум" "Педагогіка вчора й сьогодні" (2012-2018 рр.) за фінансової підтримки Краківської Академії "Ігнатіанум". Угода про наукову, навчальну і культурну співпрацю між Академією Ігнатіанум м.Краків (Республіка Польща) і Житомирським державним університетом імені Івана Франка №5 від 10.07.2012. 2019 р.-Cертифікат В2. Міжнародний проект «Moja droga do sukcesu» за фінансової підтримки Kancelarii Senatu RP, SGH w Warszawa i Studenckim Klubem Polskim w Zytomierzu (10-12 грудня 2019 року).

Наукові інтереси: Соціальна робота. Комунікативна компетентність різних вікових категорій.

Інтеграційні здібності: здатність до освоєння нового (читання книг, подорожі, кулінарія, флористика), комунікабельність, цілеспрямованість.

Кількість публікацій: 60 публікацій (48,5 д.а.).

Електронна адреса: zoyazalibovskaya73@gmail.com

Друковані праці:

1. Залібовська-Ільніцька З. В. Українська мова як іноземна: соціокультурний підхід : навч. посіб. / З. В. Залібовська-Ільніцька, В. Д. Усатий, О. В. Рудюк та ін.; за заг. ред. З. В. Залібовської-Ільніцької –Житомир : Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2019 – 164с. (Рекомендовано вченою радою Житомирського державного університету імені Івана Франка (протокол №4 від 26.04.2019р
2. Залібовська-Ільніцька З. В. Соціальний захист людей із проблемами зору / З. В. Залібовська-Ільніцька // Збірник наукових праць “Педагогічні науки”. - Херсон, 2018. – Т. 2, Вип. LXXXII. - С. 202-207. (10.02.10 (фахове до 10.02.15), поновлено з 09.03.2016).
3. Залібовська-Ільніцька З. В. Мобільність майбутніх соціальних педагогів у ВНЗ: фактори активності / З.В. Залібовська-Ільніцька // Вісник Житомирського державного університету. Педагогічні науки. – 2015. - Вип. №1 (79). – С. 93–96. (26.05.10 (фахове до 26.05.15), поновлено з 21.12.2015).
4. Залібовська-Ільніцька З. В. Соціальний зміст формування комунікативної компетентності молодших школярів у сім’ї / З. В. Залібовська-Ільніцька // Українська полоністика. - Житомир, 2017. – Вип. 14. – С. 81-89. (06.10.10 (фахове до 06.10.15), поновлено з 09.03.2016).
5. Залібовська-Ільніцька З. В. Культура професійного мовлення фахівців соціальної сфери/ З.В. Залібовська-Ільніцька навч.-метод. посіб. – Житомир : Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2018. – 124с. (Рекомендовано вченою радою Житомирського державного університету імені Івана Франка (протокол № 12 від 23.03.2018р.).
6. Залібовська-Ільніцька З. В. Історичні аспекти становлення та розвитку проблеми комунікації як підґрунтя формування комунікативної компетентності молодших школярів / З. В. Залібовська-Ільніцька // Модернізація освіти України у контексті євроінтеграційних процесів : історико-педагогічний аспект : [монографія] / авт. кол. О. А. Дубасенюк, Н. Г. Сидорчук, Н. В. Якса та ін.; за заг. ред. Н. Г. Сидорчук. – Житомир : Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2008. – С. 271–291.
7. Залібовська-Ільніцька З. В. Підготовка майбутніх учителів до формування комунікативної компетентності молодших школярів : метод. рекомендації / З. В. Залібовська-Ільніцька. – Житомир : Видавництво ЖДУ, 2008. – 64 с.
8. Залібовська-Ільніцька З. В. Підготовка майбутніх вчителів до формування комунікативної компетентності майбутніх вчителів / З. В. Залібовська-Ільніцька // Національна освіта у контексті творчості А. С. Макаренка : зб. наук. праць / за ред. проф. М. В. Левківського. – Житомир : ЖЦНТЕІ, 2003. – С. 126–129.
9. Залібовська-Ільніцька З. В. Розвиток критичного мислення-передумова комунікативної компетентності майбутніх учителів / З. В. Залібовська-Ільніцька // Творча особистість учителя як передумова інноваційних процесів у початковій школі : зб. наук. праць Всеукраїнської наук.–практ. конф. / за ред. В. Г. Тарасова. – Житомир : Вид-во ЖДУ, 2004. – С. 122–128.
10. Залібовська-Ільніцька З. В. Готовність майбутніх учителів до формування комунікативної компетентності молодших школярів / З. В. Залібовська-Ільніцька // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. – 2003. – Вип. 12. – С. 179–182.
11. Залібовська-Ільніцька З. В. Категорійний аналіз базових понять дослідження проблеми формування комунікативної компетентності майбутніх учителів / З. В. Залібовська-Ільніцька // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. – 2004. – Вип. 14. – С. 45–46.
12. Залібовська-Ільніцька З. В. Використання інтегрованого підходу до формування комунікативної компетентності майбутніх учителів / З. В. Залібовська-Ільніцька // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. – 2005. – Вип. 21. – С. 180–183.
13. Залібовська-Ільніцька З. В. До проблеми компетентності майбутніх учителів / З. В. Залібовська-Ільніцька // Науковий пошук молодих дослідників : зб. наук. праць / за ред. канд. пед. наук Єремєєвої В. М. – Житомир : Вид-во ЖДУ, 2005. – Випуск 2. – С. 86–90.
14. Залібовська-Ільніцька З. В. Шляхи розвитку комунікативної компетентності майбутніх учителів початкових класів / З. В. Залібовська-Ільніцька // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. – 2006. – Вип. 30. – С. 78–82.
15. Залібовська-Ільніцька З. В. Історико-педагогічні передумови підготовки вчителів початкових класів до формування комунікативної компетентності молодших школярів / З. В. Залібовська-Ільніцька // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. – 2007. – Вип. 32. – С. 75–78.
16. Залібовська-Ільніцька З. В. Деякі особливості застосування технології підготовки майбутніх учителів до формування комунікативної компетентності в умовах кредитно-модульної системи / З. В. Залібовська-Ільніцька // Професійна підготовка вчителів в умовах упровадження кредитно-модульної системи : матеріали Всеукр. наук.-метод. конф. / редкол. : В. О. Огнев’юк, Л. Л. Хорунжа, О. В. Караман та ін. – К. : КМПУ ім. Б. Д. Грінченка, 2007. – С. 211–214.
17. Залібовська-Ільніцька З. В. Шляхи підвищення підготовки майбутніх учителів до формування комунікативної компетентності молодших школярів / З. В. Залібовська-Ільніцька // Педагогіка і психологія професійної освіти : наук.-метод. журнал. – 2008. – № 5. – С. 27–33.
18. Залібовська-Ільніцька З. В. Комунікативна компетентність майбутніх вчителів у контексті ідей Івана Огієнка / З. В. Залібовська-Ільніцька // Формування професійної компетентності майбутнього вчителя іноземної мови засобами інноваційних технологій : зб. наук. праць / за ред. О. А. Дубасенюк, О. Є. Антонової. – Житомир : Вид-во ЖДУ ім. Івана Франка
19. Залібовська-Ільніцька З.В.  Професійно-педагогічні засади формування комунікативної компетентності молодших школярів: [монографія] / З.В. Залібовська-Ільніцька. – Житомир : Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2012. – 240с.
21. Залібовська-Ільніцька З.В. Соціально-педагогічні аспекти удосконалення комунікативної компетентності молодших школярів / З.В. Залібовська-Ільніцька // Нові технології навчання : Наук. – метод., зб.) / Інститут інноваційних технологій і змісту освіти Міністерства освіти і науки України. – Київ, 2013. – Вип.79. – С. 212 – 220.
22.  Залібовська-Ільніцька З.В. Система підготовки фахівців соціально-педагогічної сфери до роботи з дітьми, що мають відхилення у розвитку / З.В. Залібовська-Ільніцька // Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Психолого-педагогічні науки [Електроний ресурс]: Науковий журнал. №4 – Ніжин: НДУ ім. М.Гоголя, 2012. – С. 120 – 124.
23. Залібовська-Ільніцька З.В. Організація роботи соціального педагога з дітьми з особливими потребами / З.В. Залібовська-Ільніцька // Нові технології навчання : Збірник наукових праць./ Інститут інноваційних технологій і змісту освіти Міністерства освіти і науки України; Академія міжнародного співробітництва з креативної педагогіки. – Вінниця-Київ, 2014. – Вип.83. – С. 104 – 110.
24. Залібовська-Ільніцька З.В. Організація роботи соціального педагога з дітьми з особливими потребами / З.В. Залібовська-Ільніцька // Професійна освіта: проблеми і перспективи / ІПТО НАПН України. К.: ІПТО НАПН України, 2014. – Випуск 7. – С. 17 – 22.
25. Залібовська-Ільніцька З.В. Підготовка майбутніх соціальних педагогів до роботи з ВІЛ-інфікованими дітьми та їх сім’ями: теоретичний і практичний аспекти / З.В. Залібовська-Ільніцька // Українська полоністика: Науково-періодичне видання. – Житомирський державний університет імені Івана Франка, 2014. – Вип.11. – С. 245 – 255.

Посада, науковий ступінь, вчене звання: кандидат педагогічних наук, доцент.

Рік початку роботи в університеті: 2000.

Інформація про вищу освіту: Житомирський державний педагогічний інститут, 1995 р., Спеціальність: Методика викладання в початкових класах. Хмельницький національний університет, 2017 р., Спеціальність: спеціаліст із соціальної роботи.

Навчання в аспірантурі, докторантурі. Тема дисертаційного дослідження: Захистила кандидатську дисертацію (Інститут педагогіки АПН України) на тему «Педагогічна корекція сфери спілкування підлітків зони радіологічного контролю в умовах лікувально-оздоровчого закладу», здобувач, і отримала диплом (ДК №016044) кандидата педагогічних наук від 9 квітня 2002р. зі спеціальності 13.00.07 – теорія і методика виховання.

Стажування та участь у навчальних проектах: 2002 р. – захист кандидатської дисертації; 2007р. – Житомирська філія Європейського університету; 2012 р. – Житомирська філія МАУП; Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини, кафедра соціальної педагогіки та соціальної роботи (14.09.2015-16.03.2016), наказ № 715 о/д від 11.09.2015. Тема: «Формування нових професійних компетенцій і компетентностей в психолого-педагогічній реалізації змісту навчання за напрямом підготовки «Соціальна педагогіка»», довідка № 714/01 від 17.03.2016. Навчання в Хмельницькому національному університеті за освітньо-кваліфікаційним рівнем «спеціаліст» спеціальності «Соціальна робота», диплом С17 №044542 від 30.06.2017

Наукові інтереси: Менеджмент в соціальній роботі. Вступ до спеціальності та система служб соціальної роботи.

Інтеграційні здібності: Читає книги, захоплюється кулінарією, дизайном, насолодою спокоєм і тишею.

Кількість публікацій: 49.

Електронна адреса: innalet@ukr.net

Друковані праці:

1. Колесник І.В. Психолого-педагогічні особливості спілкування підлітків зони радіологічного контролю: Соціалізація особистості: Зб.наук.праць.-К.:НПУ,1999.-Вип.4.-С.89-95.
2. Колесник І.В. Педагогічна діагностика порушень спілкувальної сфери підлітків зони радіологічного контролю в умовах лікувально-оздоровчого центру: Творча особистість учителя: проблеми теорії і практики: Зб. наук.праць/Ред.кол. Гузій Н.В.(відп.ред.) та інші. – К.: НПУ, 1999.-Вип.2.-С.345-347.
3. Колесник І.В. Особливості впливу Чорнобильської катастрофи на розвиток і виховання дітей // Вісник Житомирського педагогічного університету.-2000.-№6.-С.225-227.
4. Літяга І.В. Деякі аспекти проблеми спілкування у підлітковому віці //Вісник Житомирського педагогічного університету. – 2002. - №9. – С.203-205.
5. Літяга І.В. Зміст та організація педагогічної корекції міжособистісних стосунків підлітків: Технології професійно- педагогічної підготовки майбутніх учителів: Навч.посібник: У 2ч. – Ч.2: Технології соціально-педагогічної підготовки майбутніх учителів /За заг.ред. доктора педагогічних наук О.А. Дубасенюк. – Житомир: Житомир.держ.пед. університет, 2001. – С.85-102.
6. Колесник І.В. Про систему виховної роботи у дитячому оздоровчому закладі: Педагогічні основи організації літнього відпочинку дітей зони радіологічного контролю: Тези регіональної наук.-практ. конф. (19-20 листопада, 1996р., м.Житомир).-Житомир:ЖДПІ, 1996. – С.10-11.
7. Колесник І.В. Проблеми культури спілкування підлітків: Іван Огієнко й утвердження гуманітарної науки та освіти в Україні: Матеріали доп. і повід. на Всеукр.наук.-практ. конф., 4-5 березня 1997р. /За ред. М.В.Левківського-Житомир:»Журфонд»,1997.-С.63.
8. Колесник І.В. Розвиток рівня спілкування підлітків зони радіологічного контролю: Педагогічні основи виховної діяльності в дитячих громадських організаціях України: матуріали Всеукраїнської науково-практичної конференції, Житомир,17-18 листопада 1998р. /Відп.ред. В.Є.Литньов.- Житомир: Житомир.держ.пед.інститут, 1998.- С.28-29.
9. Колесник І.В. Дослідження групової оцінки особистості підлітків зони радіологічного контролю: Теоретичні та методичні засади соціально-педагогічної підготовки вчителя: Збірник науково-методичних праць/Ред.кол.Дубасенюк О.А. та ін.- К.: ІЗМН,- Житомир: держ.пед.інститут,1999.- С.132-134.
10. Колесник І.В. Педагогічна корекція спілкування підлітків зони радіологічного контролю у контексті соціоекобіологічних чинників: Науково-педагогічний пошук молодих дослідників: Збірник наукових праць студентів та аспірантів/За ред. О.А.Дубасенюк, А.В.Іванченка.- Житомир: ЖДПУ. 2000.- С.13-15.
11. Літяга І. Деякі аспекти профілактики негативних явищ непов\нолітніх: Соціально-педагогічні проблеми сучасної середньої та вищої освіти в Україні: Зб.наук.праць /За заг.ред. доц.Сейко Н.А. – Житомир: Житомир.держ.пед.ун-тет, 2002.- С.213-215.
12. Літяга І.В. Педагогічна корекція порушень у спілкуванні підлітків зони радіологічного контролю (в умовах лікувально-оздоровчого закладу): Наукова школа: центр професійної підготовки педагогічних кадрів: Науковий збірник /За ред. проф. Дубасенюк О.А.: Вид. 2-ге, доповнене.- Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2005. – С.342-359.
13. Літяга І.В. Вплив чорнобильського синдрому на процес соціалізації підлітків //Вісник Житомирського державного університету ім. І.Франка.- 2006. - №29. – С.38-41.
14. Літяга І.В. Специфіка педагогічної корекції спілкування підлітків зони радіологічного контролю ( в умовах лікувально-оздоровчого закладу): Нові технології навчання. Збірник наукових праць. Шляхи розвитку духовності та професіоналізму за умов глобалізації ринку освітніх послуг. // Спец. Випуск № 48. Частина 1.: Інститут інноваційних технологій і змісту освіти Міністерства освіти і науки України, Вінницький соціально-економічний інститут Університету «Україна», Київ-Вінниця, 2007. – С.266-273.
15. Літяга І.В. Деякі аспекти діяльності організацій в управлінні соціальною роботою: Науковий часопис НПУ імені М.П.Драгоманова. Серія № 11 Соціологія. Соціальна робота. Соціальна педагогіка. Управління: Зб. наукових праць. – К.: НПУ імені М.П.Драгоманова, 2007. –Випуск 5. (Частина 2) – С.28-31.
16. Літяга І.В.Деякі аспекти розвитку педагогічної корекції в теорії та практиці виховання XX століття // Вісник Житомирського державного університету ім. І. Франка. – 2007. - №35.  – С.99 – 101.
17. Літяга І.В. Діяльність організацій в управлінні соціальною роботою// Проблеми формування конкурентноспроможних фахівців в умовах впровадження Болонського процесу: Збірник наукових робіт Всеукраїнської науково-практичної конференції. – Житомир, 2008. – С.50-54.
18. Літяга І.В. Педагогічні ідеї А.С.Макаренка  в контексті колекційної педагогіки //Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. – 2008. - №41. – С.54-57.
19. Літяга І.В. Особливості педагогічної корекції сфери спілкування підлітків зони радіологічного контролю в умовах лікувально-оздоровчого закладу//Житомирська науково-педагогічна школа «Професійно-педагогічна підготовка майбутніх учителів»: здобутки та перспективи: збірник наукових праць / авт. кол. О.А.Дубасенюк, О.Є.Антонова, С.С.Вітвицька та ін.; за заг. ред.. проф. О.А.Дубасенюк. – Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І.Франка,2009. – С.216-229.
20. Виховна система К.Д. Ушинського в контексті змісту курсу «Вступ до спеціальності // Вісник Чернігівського державного педагогічного університету [Текст]. Вип. 79 / Чернігівський національний педагогічний університет імені Т.Г. Шевченка; гол. ред. Носко М.О. – Чернігів: ЧДПУ, 2010.
21. Особливості професії «Соціальний педагог» як основа курсу «Вступ до спеціальності» // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету імені Івана Франка [Текст]. Вип. 96 / Чернігівський національний педагогічний університет імені Т.Г. Шевченка; гол. ред. Носко М.О. – Чернігів: ЧНПУ, 2012. – С.116 – 118.
22. Деякі аспекти соціального захисту населення України // матеріали Всеукраїнської наукової конференції «Соціально-гуманітарні аспекти розвитку сучасного суспільства» (Суми, 19-20 квітня 2012року) / Сумський державний університет, 2012. С. 96-98.
23. Технологія роботи зі студентами-першокурсниками щодо їх адаптації в умовах ВНЗ // Використання педагогічних технологій у практиці роботи сучасної школи: зб. наук. праць за матеріалами міжнар. наук.-практ. інтернет-конф., 15-17 лют. 2012 р. / МОН молоді та спорту України, ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький держ. пед. ун-т імені Григорія Сковороди» [та ін.]; наук. ред. В.П. Коцур, О.І. Шапран; укл. О.М. Сергійчук, Н.П. Онищенко. – Переяслав-хмельницький: «Видавництво КСВ», 2012. – С. 256-258.
24. Актуальні проблеми соціальної сфери: [збірник наукових робіт викладачів і студентів / за заг. ред.. Н.П. Павлик]. Житомир : Вид-во Житомирського державного університету імені Івана Франка, 2013. – С.51-53.
25. Проблемы социальной защиты населения Украины в контексте изучения социально-педагогических дисциплин // Материалы международной научно-практической конференции «Наука и образование в современном мире». Караганды. РИО «Болашлак-Баспа» 2013. – 440 стр. – Том 6. – С.178-181.
26. Понятійно-термінологічний білінгвальний словник: соціальна педагогіка (Terminology Bilingual Dictionary). – Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2014. – 188 с.
27. Методичні рекомендації з написання курсових робіт [для студентів денної та заочної форм навчання напряму підготовки 6.010106 «Соціальна педагогіка»]. – Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2014. – 38 с.
28. Вивчення особливостей соціально-педагогічної діяльності в контексті дисципліни «Вступ до спеціальності»: [збірник наукових робіт / за заг.ред. Т. В. Семенюк, С. М. Коляденко, Н. П. Павлик]. – Житомир : Вид-во Житомирського державного університету імені Івана Франка, 2014. – С. 127-130.
29. Соціальний захист населення України: соціально-педагогічний контекст. Науково-практичний журнал Південного наукового центру НАПН України. Серія: наука і освіта. – Одеса : Вид-во ПНПУ імені К. Д. Ушинського, 2014. – С. 233 – 237.
30. Діяльність соціального гуртожитку як інноваційна модель нададання соціальних послуг // Матеріали міжнародної науково-практичної конференції «Інноваційний розвиток вищої освіти: глобальний та національний виміри змін» : Суми: Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2015. – С. 284-287.
31. Понятійно-термінологічний білінгвальний словник: соціальна педагогіка (Terminology Bilingual Dictionary). – Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2015. – 196 с.
32. Особливості професії «соціальний працівник» як основа дисципліни «Вступ до спеціальності» / Збірник наукових праць «педагогічні науки». LХХІ Том 2. – Херсон, Видавничий дім «Гельветика», 2016. – С. 183-186.
33. Понятійно-термінологічний білінгвальний словник: соціальна сфера (Terminology Bilingual Dictionary). – Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2016. – 224 с.
34. Теоретичні основи моделювання проектів у соціальній роботі / Актуальні проблеми соціальної сфери: [збірник наукових робіт викладачів і студентів / за заг. ред.. Н.П. Павлик]. Житомир : Вид-во Житомирського державного університету імені Івана Франка, 2016. – С.47-48.
35. Особливості професії «соціальний працівник» як основа дисципліни «Вступ до спеціальності» / Особистісне зростання: теорія і практика. Збірник тез за результатами ІІ Всеукраїнської Інтернет-конференції / За ред. Л. П. Журавльової, Н. Ф. Портницької, Ю. Ю. Дем’янчук. – Житомир, Вид-во ЖДУ імені Івана Франка, 2016. – С. 40-43.
36. Літяга І. В. Особливості професії «соціальний працівник» як основа дисципліни «Вступ до спеціальності» / І. В. Літяга // Збірник наукових праць «Педагогічні науки». - Херсон, 2016. - Т. 2, Вип. LХХІ. - С. 183-186. (10.02.10 фахове до 10.02.15), поновлено з 09.03.2016).
37. Літяга І. В. Теоретичний зміст соціальної роботи / І. В. Літяга // Збірник наукових праць «Педагогічні науки». - Херсон, 2018. - Т. 3, № 82. - С. 215-217. (10.02.10 фахове до 10.02.15), поновлено з 09.03.2016).
38. Літяга І. В. Взаємозв’язок теорії і практики у соціальній роботі : Актуальні проблеми соціальної сфери: [збірник статей учнів, студентів і викладачів за результатами конкурсних і кваліфікаційних досліджень / за заг. ред. Н. П. Павлик]. – Житомир: Вид-во Житомирського державного університету імені Івана Франка, 2018. Вид. 8. с. 80-82.
39. Літяга І. В. Теоретичні основи соціальної роботи з внутрішньо переміщеними особами : Сучасні тенденції та фактори розвитку педагогічних та психологічних наук: матеріали міжнародної науково-практичної конференції (м. Київ, Україна, 1-2 лютого 2019 року). Київ : ГО «Київська наукова організація педагогіки та психології», 2019. – Ч. 2. с. 112-115.
40. Ситняківська С., Літяга І. Event-менеджмент як складова навчальної дисципліни «Менеджмент соціальної роботи» // Актуальні проблеми соціальної сфери : [збірник статей студентів і викладачів / за заг. ред.. Н. П. Павлик], - Житомир : Вид-во Житомирського державного університету імені Івана Франка, 2020. Вип. 10 – с. 128-129.
41. Ситняківська, І. Літяга. Досвід впровадження бінарних лекцій в умовах білінгвального навчання // Інновації в сучасній освіті: український та світовий контекст : матеріали міжн. науково практ. Інтернет-конф., 10 квітня 2020 р. м. Умань. – Умань : «Візаві», 2020, – с. 218-219.

Посада, науковий ступінь, вчене звання: доктор педагогічних наук, професор.

Рік початку роботи в університеті: 2002 .

Інформація про вищу освіту: Житомирський державний педагогічний університет імені Івана Франка «Педагогіка і методика середньої освіти. Математика і фізика»(спеціаліст), 2001р. Житомирський державний педагогічний університет імені Івана Франка «Педагогіка і методика середньої освіти. Математика» (магістр), 2002р.

Навчання в аспірантурі, докторантурі: У 2006 році закінчила заочну аспірантуру кафедри педагогіки Житомирського державного університету імені Івана Франка. У січні 2007 року захистила кандидатську дисертацію на тему «Психолого-педагогічні умови організації процесу виховання у притулку для неповнолітніх», отримала диплом (ДК №041356) кандидата педагогічних наук за спеціальністю 13.00.07 – теорія і методика виховання. З 2015 року навчається у докторантурі кафедри соціальних технологій. Тема докторської дисертації «Теорія і практика організації неформальної освіти майбутніх соціальних педагогів» за спеціальністю 13.00.05 – соціальна педагогіка. У 2019 році захистила докторську дисертаціюна

Тема дисертаційного дослідження: докторська дисертація «Теорія і практика організації неформальної освіти майбутніх соціальних педагогів в Україні» за спеціальністю 13.00.05 –соціальна педагогіка, науковий консультант – проф. Н.А. Сейко (диплом ДД №009014)

Інформація про стажування: 2018 р. - Erasmus+, Learning mobility progect «Local history, memory and cultural heritage and youth education» (Варшава, 2018 р., ID RDJ4-EGTR-Y1AM-H37C); 2013-2015 рр. – національний координатор кампаніє Ради Європи в Україні «NoHateSpeechMovement»; Навчання в докторантурі Житомирського державного університету імені Івана Франка. Наказ № 334 К (ос) від 30.10.2015. 2015 р. - Міжнародний тренінг-курс «Bookmarks: протидія мові ворожнечі через освіту в сфері прав людини» Молодіжного Департаменту Ради Європи; 2009-2012 рр. - підготовка психотерапевтів і консультантів за напрямом «Кататимно-імагінативна терапія»; 2012 р. - Міжнародне стажування «Захист прав дітей» у Муніципалітеті м. Кишинів (Молдова); 2011-2012 рр. - підготовка тренерів «Асоціації фахівців соціальної сфери»; 2011 р. - підвищення кваліфікації у Департаменті молодіжної політики МОНМС України; 2009-2010 рр. - підготовка тренерів Програми розвитку ООН.

Наукові інтереси та досягнення: Організація неформальної освіти у соціальній сфері – теорія, методологія, досвід, ефективність. Участь у міжнародних форумах і семінарах з проблем захисту прав людини та організації неформальної освіти різних категорій клієнтів соціального захисту (більше 15 закордонних відряджень, зокрема: «No Hate Speech Forum», Габала, 2014 р.; «Odkrywanie fenomenu dzieci ulicy w ciaglosci jego istnienia», Краків, 2015; «Історія Голокосту та права людини», Ієрусалим, 2013; «Геноцид євреїв Європи: історична перспектива та підходи до вивчення» Берлін, 2015 та інші). Національний координатор загальноєвропейської кампанії „No Hate Speech Movement” в Україні (2013-2015 рр.), Член Української асоціації дослідників освіти УАДО (сертифікат №235/2019 від 01.01.2019 р., сертифікат №235/2020 від 01.01.2020 р.); засновниця і заступниця Голови правління МГО «Клуб пригод «Френд»(довідка № 7 від 26 2018 року); членкиня Української спілки психотерапевтів (посвідчення №2/06 від 04.04.2020 р.)

Навчальні предмети, які викладає: Технологія соціальної роботи, Соціальна терапія, Соціально - просвітницький тренінг, Соціальне консультування, Основи наукових досліджень.

Кількість публікацій: 90.

Електронна адреса: pavnad@ukr.net

Друковані праці:

1. Павлик Н.П. Історико-педагогічний аналіз проблеми соціального сирітства в Україні // Вісник Житомирського державного педагогічного університету. – 2003. – Випуск 13. – С.158-161.
2. Павлик Н.П. Проект угоди про створення науково-методичного центру // Механізми взаємодії органів державної влади та неурядових організацій у протидії жорстокому поводженю з дітьми. Навч.-метод. посібник / За ред. К.Б.Левченко, І.М.Трубавіної. – К.: Юрисконсульт.- 2005. – 452 с. – С. 358-364.
3. Павлик Н.П. Організація виховного процесу в притулку для неповнолітніх // Вісник Житомирського державного педагогічного університету. – 2007. – Випуск 35. – С.105-109.
4. Павлик Н.П. Результативність дослідно-експериментальної роботи щодо впровадження моделі виховання соціальної компетентності у притулку для неповнолітніх // Системний підхід до підготовки фахівців управління персоналом: Матеріали конференції / За заг. ред. С.М. Коляденко. – Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2006. – 106 с. – С.52-59.
5. Павлик Н.П. Сімейна дезадаптація як чинник виникнення дитячої безпритульності // Ідея опіки дітей і молоді в історико-педагогічній науці: Зб. наук. праць. – Івано-Франківськ, 2005. – 340 с. – С.83-87.
6. Павлик Н.П. Словник термінів // Соціально-педагогічна та психологічна робота з дітьми трудових мігрантів / за ред. К.Б. Левченко, І.М. Трубавіної, І.І. Цушка. – К.: ФОП «Купріянова», 2007. – 240 с. – 0,5 д.а.
7. Павлик Н.П. Задоволення потреб дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування: А.Маслоу і А.Макаренко // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. – 2008. – № 40. – С. 77-80. 
8. Павлик Н.П. Соціальне сирітство в законодавчому полі України // Соціально-педагогічні проблеми сучасної середньої освіти в Україні: Зб. наук. праць / За заг. ред. доц. Сейко Н.А. – Житомир: ЖДПУ, 2002. – С.11-14.
9. Павлик Н.П. Екологічна ситуація в регіоні як чинник зростання кількості безпритульних дітей // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. – 2006. – № 29. – С. 156-166. 
10. Павлик Н.П. Соціальне сирітство очами дитини // Проблеми соціалізації особистості у теорії та практиці сучасної науки: Матеріали конференції. – Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2005. – 156 с. – С.77-80.
11. Павлик Н.П. Соціальне сирітство як науково-теоретична категорія // Шкільний світ. – 2003. – травень. – №19 (195). – С.7-8.
12. Павлик Н.П. Соціально-педагогічна підтримка обдарованих дітей в умовах загальноосвітньої школи // Шляхи і методи забезпечення подальшого творчого зростання обдарованої молоді: Наук.-метод. збірник. – Житомир, ЖОІППО, 2008. – 275 с. – С. 95-101.
13. Павлик Н.П. Співвіднесення особистісного та колективного при формуванні компетентності соціальних сиріт // Проблеми сучасної педагогічної освіти. Сер.: Педагогіка і психологія. – Зб. статей: Вип. 10. Ч.2. – Ялта: РВВ РВНЗ КГУ, 2006. –С. 42-46.
14. Павлик Н.П. Спортивне дозвілля клієнтів соціальної роботи: профілактика, реабілітація, реінтеграція: Методичні розробки з організації масових спортивних заходів. – Житомир, вид-во ЖДУ ім. І.Франка, 2007. – 52 с.
15. Павлик Н.П. Становище дітей в Україні: оцінка ЮНІСЕФ // Педагогічна творчість: науковий пошук молодих дослідників: Зб. наук.-метод. праць / за ред. проф. М.В. Левківського. – Житомир: ЖДПУ, 2002. – С.88-89.
16. Павлик Н.П. Тематичний пакет занять з підготовки волонтерів до роботи з дітьми вулиці // Механізми взаємодії органів державної влади та неурядових організацій у протидії жорстокому поводженю з дітьми. Навч.-метод. посібник / За ред. К.Б.Левченко, І.М.Трубавіної. – К.: Юрисконсульт.- 2005. – 452 с. – С. 299-314.
17. Павлик Н.П. Формування соціальної компетентності дитини у притулку як гуманістичний процес // Гуманізм та освіта. Збірник матеріалів міжнародної науково-практичної конференції. – Том 1. – Вінниця: Н.П. Павлик УНІВЕРСУМ-Вінниця, 2004. – 299 с. – С.106-108.
18. Павлик Н. П. Аналіз факторів недостатнього рівня професійної підготовки майбутніх фахівців в умовах ВНЗ / Н.П. Павлик // Актуальні проблеми соціальної сфери: [ збірник наукових робіт викладачів і студентів / за заг. ред. Н.П. Павлик]. – Житомир: Вид-во Житомир. дер. ун-ту ім. І. Франка, 2012. – 184 с. – С. 16-19.
19. Павлик Н. П. Базові характеристики соціального партнерства / Н.П. Павлик // Соціальне партнерство у професійній підготовці соціальних педагогів / За заг. ред. С.М. Коляденко. – Житомир: Вид-во ЖДУ імені Івана Франка, 2010. – 90 с. – С. 44-46.
20. Павлик Н. П. Безпритульність як феномен постмодерністського суспільства / Н. П. Павлик // Соціальна робота в Україні: теорія і практика. – 2004. – №1(6). – січень-березень. – С. 36-41.
21. Павлик Н. П. Виховання дитини у притулку як особистісно орієнтований процес / Н. П. Павлик // Актуальні проблеми гуманітарної освіти: збірник наукових праць // за заг. ред. д.п.н., проф. Оникович Г.В. та канд. фіз.-мат.н., проф. Ломаковича А.М. – Київ-Кременець: РВЦ КОПІ ім. Тараса Шевченка. – 2004. – С. 77-79.
22. Павлик Н. П. Виховна діяльність у притулку для неповнолітніх [Монографія] / Н.П. Павлик. – Житомир: ОП «Житомирська облдрукарня», 2008. – 228 с.
23. Павлик Н. П. Волонтерська діяльність як засіб виховання студентської молоді / Н. П. Павлик // Молодь, освіта, наука, культура і національна самосвідомість: Зб. матеріалів VІІІ Всеукр. наук.-практ. конф.: У 6-ти т. / Редкол. І.І. Тимошенко (відп. ред.) та ін. – К.: Вид-во Європ. ун-ту, 2005. – Т.4. – С. 127-130.
24. Павлик Н. П. Врахування психологічних особливостей соціальних сиріт як передумова педагогічної майстерності соціального педагога / Н. П. Павлик // Вісн. Житомир. держ. ун-ту ім. І. Франка. – 2010. – Вип. 52. – С. 79-82.
25. Павлик Н. П. Гендерна соціалізація вихованців закладів державного влаштування дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування / Н.П. Павлик // Науковий вісник Національного університету біоресурсів і природокористування України / Серія «Педагогіка, психологія, філософія» / Редкол.: Д.О. Мельничук (відп. ред.) та ін. – К., 2011. – Вип. 159, Ч.3. – 372 с. – С. 281-290.
26. Павлик Н. П. Гендерний підхід до організації дозвілля учнівської молоді / Н.П. Павлик // Проблема гендеру у наукових дослідженнях: Зб. наук. пр. / За заг. ред. проф. К.В. Балабанова. – Маріуполь, 2010. – 218 с. – С. 80-82.
27. Павлик Н. П. Гендерні аспекти змістовного дозвілля молоді / Н.П. Павлик // Підготовка волонтерів до реалізації ідеї гендерної рівності : [Методичні рекомендації] / Авт. – упоряд. О.Л. Остапчук, Н.П. Павлик, С.В. Котова-Олійник – Житомир, 2009. – 160 с. – С. 73-80.
28. Павлик Н. П. Гендерні особливості депривованого юнацтва / Н.П. Павлик //Підготовка волонтерів до реалізації ідеї гендерної рівності : [Методичні рекомендації] / Авт. – упоряд. О.Л. Остапчук, Н.П. Павлик, С.В. Котова-Олійник – Житомир, 2009. – 160 с. – С. 53-65.
29. Павлик Н. П. Діалектичні закони розвитку неформальної освіти / Н. П. Павлик // Особистісне зростання : теорія і практика [Зб. тез за результатами конференції]. — Житомир, 2016 — С. 56-58.
30. Павлик Н. П. Зарубіжний досвід організації неформальної освіти / Н. П. Павлик // Наукові записки. Серія «Психолого-педагогічні науки» (Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя) / за заг. ред. проф. Є. І. Коваленко. – Ніжин : НДУ ім. М. Гогля, 2016. - №1. – 303 с. – С. 264-273.
31. Павлик Н. П. Зарубіжний досвід організації неформальної освіти / Н. П. Павлик // Партнерська взаємодія у системі інститутів соціальної сфери: Зб. матеріалів міжнародної наук.-практ. конф. (5-6 травня 2016 р., м. Ніжин) / За заг. Ред. О.В. Лісовця. — Ніжин : Вид-во НДУ ім. М. Гоголя, 2016. — 189 с. — С. 139-142.
32. Павлик Н. П. Зміст і напрями реалізації кампанії «Рух проти ненависті» / Н.П. Павлик // Дитинство без насилля: суспільство, школа і сім’я на захисті прав дітей: збірник матеріалів міжнародної науково-практичної конференції/ за аг. ред. проф. О. Кікінеджі. – Тернопіль: Стереоарт, 2014. – 802 с. – С. 483-486.
33. Павлик Н. П. Зміст і програма експертного оцінювання ролі неформальної освіти у фаховій підготовці майбутніх соціальних педагогів / Н.П. Павлик // Вісник ЖДУ ім. І. Франка. — 2016. — Випуск 1(83). — С. 100-104.
34. Павлик Н. П. Зміст поняття неперервна освіта / Н. П. Павлик // Актуальні проблеми в системі освіти: загальноосвітній навчальний заклад – доуніверситетська підготовка – вищий навчальний заклад : зб. наук. праць матеріалів ІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції, 25 травня 2016 р., м. Київ, Національний авіаційний університет / наук. ред. Н. П. Муранова. – К : – НАУ, 2016. – 296 c. – С. 180-182.
35. Павлик Н. П. Зміст роботи з безпритульними дітьми у світових педагогічних теоріях / Н. П. Павлик // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді. – Зб. наук. пр. – Вип. 8. – Кн. 2. – К., 2005. – С. 318-322.
36. Павлик Н. П. Инновационные характеристики неформального образования / Н.П. Павлик // Научно-теоретический и практический журнал «ОРАЛДЫН ГЫЛЫМ ЖАРШЫСЫ» № 5, серия Педагогические науки. – 2013. – С. 5 – 11.
37. Павлик Н. П. Компетентність як категорія теорії виховання / Н. П. Павлик // Гуманітарний вісник державного вищого навчального закладу “Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди”: Науково-теоретичний збірник. – Переяслав-Хмельницький. – 2006. – С. 354-357.
38. Павлик Н. П. Концептуальні засади організації соціального виховання у притулку для неповнолітніх / Н. П. Павлик // Гуманітарний вісник Переяслав-Хмельницького державного педагогічного університету імені Григорія Сковороди: Науково-теоретичний збірник. – Переяслав-Хмельницький. – 2005. – С. 277-284.
39. Павлик Н. П. Логіко-структурний аналіз проблеми якісної професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів / Н.П. Павлик // Освіта та педагогічна наука. – 2012. – № 2 (151). – С. 69-74.
40. Павлик Н. П. Методичні рекомендації з написання комплексних кваліфікаційних робіт [для студентів спеціальностей 6.010106 Соціальна педагогіка, 8.01010601 Соціальна педагогіка] / Н.П. Павлик. – Житомир : Вид-во Житомирського державного університету імені Івана Франка, 2012. – 52 с.
41. Павлик Н. П. Механізми захисту прав людини / Mechanisms for Protecting Human Rights / Н. П. Павлик // Енциклопедія прав людини : соціально-педагогічний аспект : [колективна монографія] / кол. авт., за заг. ред. проф. Н.А. Сейко ; відп. ред. Н.П. Павлик. — Житомир : Волинь, 2014. — 220 с. — С.104-107.
42. Павлик Н. П. Місце неформальної освіти у системі професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів / Н.П. Павлик // Матеріали ХVІІI міжнародної науково-практичної конференції «Управління якістю підготовки фахівців». – Одеса : Одеська державна академія будівництва і архітектури , 2013. – С. 189-191
43. Павлик Н. П. Модель взаємозв’язку психолого-педагогічних умов та етапів організації виховної роботи у притулку для неповнолітніх / Н.П. Павлик // Соціальна робота в Україні: теорія і практика. – 2007. – №3. – С. 38-44.
44. Павлик Н. П. Навчальний курс «Психолого-педагогічна терапія» у системі професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів / Н.П. Павлик // Актуальні проблеми соціальної сфери : [зб. наук. робіт викладачів і студентів / за ред. Н.П. Павлик]. — Житомир : Вид-во Житомирського державного університету імені Івана Франка, 2014. — С. 105-109.
45. Павлик Н. П. Навчальний курс «Психолого-педагогічна терапія» у системі професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів / Н. П. Павлик // Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди» — Додаток 1 до Вип. 36, Том VI (66). — Тематичний випуск «Вища освіта України у контексті інтеграції до європейського освітнього простору» — К. : Гнозис, 2015. – 776 с. – С. 247-254.
46. Павлик Н. П. Неформальна освіта / Non-Formal Education / Н.П. Павлик // Енциклопедія прав людини : соціально-педагогічний аспект : [колективна монографія] / кол. авт., за заг. ред. проф. Н.А. Сейко ; відп. ред. Н.П. Павлик. — Житомир : Волинь, 2014. — 220 с. — С.120-124.
47. Павлик Н. П. Неформальна освіта у системі освіти України / Н. П. Павлик // Освітологічний дискурс. — 2016. — №2. — С.27-37.
48. Павлик Н. П. Неформальна освіта як інструмент реформування системи освіти / Н. П. Павлик // Модернізація українського суспільства в умовах євроінтеграції: [збірник наукових робіт] / за заг. ред. Т.В. Семенюк, С.М. Коляденко, Н.П. Павлик. — Житомир : Вид-во Житомирського державного університету імені Івана Франка, 2016. — 131 с. – С. 127-131.
49. Павлик Н. П. Неформальна освіта як інструмент фахового розвитку майбутніх соціальних педагогів / Н. П. Павлик // Збірник сценаріїв інтерактивних вистав з дисципліни «Основи сценарної роботи соціального педагога» : [Метод. матер.] / Укл. І. Палько, К. Марчук. — Житомир : Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2016. — 88 с. — С. 6-10.
50. Павлик Н. П. Неформальна освіта як інструмент формування громадянських цінностей молоді / Н.П. Павлик // Актуальні проблеми громадянської освіти: український та зарубіжний досвід: матеріали Першої науково-практичної конференції (Острог, 19 черв. 2013 р.). / відп. ред. О.С. Батіщева. – Острог : ГО «Центр демократичного лідерства, Національний університет «Острозька академія», 2013. – 234 с. – С. 34-37.
51. Павлик Н. П. Неформальна освіта як сфера наукового пізнання / Н. П. Павлик // Вісник ЖДУ ім. І. Франка. — 2015. — Випуск 2(80). — С. 53-58.
52. Павлик Н. П. Неформальное образование как инновационная учебно-воспитательная технология профессиональной школы / Н.П. Павлик // Актуальные вопросы профессиональной подготовки современного учителя начальной школы: материалы международной научно-практической конференции / отв. ред. Н.В. Ассонова; Министерство образования и науки РФ; Смол. Гос. Ун-т. – Смоленск : Изд-во СмолГУ, 2013. – 260 с. – С. 169-173.
53. Павлик Н. П. Нівелювання гендерних стереотипів при організації дозвілля учнівської молоді / Н. П. Павлик // Економіка та управління : аналіз, тенденції і перспективи розвитку : [збірник наукових робіт / за заг. ред. Т.В. Семенюк, С.М. Коляденко, Н.П. Павлик]. – Житомир : Вид-во Житомирського державного університету імені Івана Франка , 2014. – С. 139-145.
54. Павлик Н. П. Особенности славянского менталитета в опекунстве социальных сирот / Н. П. Павлик // Менталитет славян и интеграционные процессы: история, современность, перспективы: материалы ІV международной научной конференции / под общ. ред. В.В. Кириенко. – Гомель: УОГГТУ им. П.О. Сухого, 2005 – С. 343-345.
55. Павлик Н. П. Особливості гендерної соціалізації дітей-сиріт / Н.П. Павлик // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. – 2011. – №60. – С. 77-80.
56. Павлик Н. П. Особливості формування соціальної компетентності дитини у притулку для неповнолітніх / Н. П. Павлик // Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки: Зб. наук. пр. / Редкол.: Т.І. Сущенко (відп. ред.) та ін. – Київ-Запоріжжя. – 2004. – Вип. 31. – С.121-125.
57. Павлик Н. П. Оцінювання результативності неформальної освіти / Н. П. Павлик // Вісник ЖДУ ім. І. Франка. — 2016. — Випуск 2(84). — С. 97-101.
58. Павлик Н. П. Права людини / Human Rights / Н.П. Павлик // Енциклопедія прав людини : соціально-педагогічний аспект : [колективна монографія] / кол. авт., за заг. ред. проф. Н.А. Сейко ; відп. ред. Н.П. Павлик. — Житомир : Волинь, 2014. — 220 с. — С.26-30.
59. Павлик Н. П. Предмет дослідження неформальної освіти як сфери наукового пізнання / Н.П. Павлик // Актуальні проблеми соціальної сфери : [зб. наук. робіт викладачів і студентів / за ред. Н.П. Павлик]. — Житомир : Вид-во Житомирського державного університету імені Івана Франка, 2015. — С. 100—103.
60. Павлик Н. П. Програма експертного оцінювання пріоритетів розвитку неформальної освіти / Н. П. Павлик // Наукова дискусія: питання педагогіки та психології: Матеріали міжнародної науково-практичної конференції:( (м. Київ, Україна, 4-5 грудня 2015 року). — К.: ГО «Київська наукова організація педагогіки та психології», 2015. — 136 . — С. 67-69.
61. Павлик Н. П. Програма ресоціалізації та соціально-психологічної адаптації наркозалежної молоді ЖОЦРНМ «Твоя перемога» – «Вектор життя» / Н.П. Павлик, О.Л. Остапчук. –Житомир, вид-во ЖДУ ім. І.Франка, 2007. – 28 с.
62. Павлик Н. П. Розвиток неформального сегмента у системі неперервної освіти / Н. П. Павлик // Неперервна професійна освіта: теорія і практика. — 2016. — №1-2. – С.7-12.
63. Павлик Н. П. Роль неформальної освіти у процесі професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів / Н. П. Павлик // Нові технології навчання: наук.-метод. зб. / Інститут інноваційних технологій змісту освіти МОН України. — К., 2015. — Вип. 86. — Частина 2. — 310 с. — С. 77-70.
64. Павлик Н. П. Рух проти ненависті / No Hate Speech Movement / Н.П. Павлик // Енциклопедія прав людини : соціально-педагогічний аспект : [колективна монографія] / кол. авт., за заг. ред. проф. Н.А. Сейко ; відп. ред. Н.П. Павлик. — Житомир : Волинь, 2014. — 220 с. — С.132-137.
65. Павлик Н. П. Смислоутворюючі компоненти поняття неформальної освіти / Н. П. Павлик // Актуальні проблеми соціальної сфери : [зб. наук. робіт викладачів і студентів / за ред. Н.П. Павлик]. — Житомир : Вид-во Житомирського державного університету імені Івана Франка, 2016. — Випуск 5.
66. Павлик Н. П. Соціальне партнерство ВНЗ як організаційна передумова неформальної освіти студентів / Н.П. Павлик // Актуальні проблеми соціальної сфери: [збірник наукових робіт викладачів і студентів / за заг. ред. Н.П. Павлик]. – Житомир: Видавництво Житомирського державного університету імені Івана Франка, 2013. – 290 с. – (Випуск 2). – С. 208-211.
67. Павлик Н. П. Соціально-педагогічна підтримка обдарованих дітей в умовах загальноосвітньої школи / Н.П. Павлик // Шляхи і методи забезпечення подальшого творчого зростання обдарованої молоді : [монографія] / За заг. ред. Л.В. Корінної. – Житомир: ЖДУ, 2011. – 400 с. – С. 149-155.
68. Павлик Н. П. Соціально-педагогічний зміст неформальної освіти студентів/ Н.П. Павлик // Тези доповідей ХIV науково-методичної конференції «Система військової освіти України: досвід, сьогодення та перспективи розвитку. – Житомир : ЖВІ НАУ, 2013. – С. 80-81.
69. Павлик Н. П. Сталі та варіативні характеристики неформальної освіти / Н. П. Павлик // Дослідження різних напрямів розвитку психології та педагогіки: Збірник наукових робіт учасників міжнародної науково-практичної конференції:( 20-21 листопада 2015 р. в м. Одеса). — Одеса: ГО «Південна функція педагогіки», 2015. — 132 с. . — С. 119-121
70. Павлик Н. П. Студентська соціальна служба для молоді Житомирського державного університету імені Івана Франка / Н.П. Павлик // Вища педагогічна освіта і наука України: історія, сьогодення і перспективи розвитку. Житомирська область [Енциклопедія] / Ред. рада вид.: В.Г. Кремінь (гол.); Ред. рада тому.: П.Ю. Саух (гол.) – К.: Знання України, 2009. – 491 с. – С. 219-226.
71. Павлик Н. П. Студентська соціальна служба як інструмент розв’язання глобальних проблем на локальному рівні / Н.П. Павлик // Регіональні аспекти модернізації соціально-економічних процесів в умовах суспільної нестабільності : збірник наукових робіт / за ред. С.М. Коляденко, Н.П. Павлик. – Житомир : Вид-во Житомирського державного університету імені Івана Франка, 2012. – 186 с. – С. 101-108.
72. Павлик Н. П. Теорії особистості як методологічне підґрунтя організації неформальної освіти у соціальній сфері / Н. П. Павлик // Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Серія «Психологія» — 2016.
73. Павлик Н. П. Функції неформальної освіти студентської молоді / Н.П. Павлик // Рівень ефективності та необхідність впливу педагогічних та психологічних наук на розвиток сучасного суспільства : Збірник тех міжнародної науково-практичної конференції (м. Харків, Україна, 29-30 березня 2013 року). – Харків: Східноукраїнська організація «Центр педагогічних досліджень», 2013. – 112 с. – С. 33-37.
74. Павлик Н. П. Характерологічні ознаки неформальної освіти: соціально-педагогічний підхід / Н. П. Павлик // Професійна освіта: методологія, теорія та технології: зб. наук. праць. / [ред.. колегія: Доброскок І. І. (голов. ред.) та ін.]. — К.: Педагогічна думка, 2015. — Випуск 2 — 240 с. — С. 160-170.
75. Павлик Н. Це страшне слово «Депривація» або чому нам так потрібні долоні мами і тата / Надія Павлик // Жила. – 2011. - №3. – 120 с.– С.36-41.
76. Актуальні проблеми соціальної сфери : [зб. наук. робіт викладачів і студентів / за ред. Н.П. Павлик]. — Житомир : Вид-во Житомирського державного університету імені Івана Франка, 2014. — 130 с. — (Випуск 3).
77. Актуальні проблеми соціальної сфери : [зб. наук. робіт викладачів і студентів / за ред. Н.П. Павлик]. — Житомир : Вид-во Житомирського державного університету імені Івана Франка, 2015. — 158 с. — (Випуск 4).
78. Актуальні проблеми соціальної сфери : [зб. наук. робіт викладачів і студентів / за ред. Н.П. Павлик]. — Житомир : Вид-во Житомирського державного університету імені Івана Франка, 2016. — 158 с. — (Випуск 5).
79. Актуальні проблеми соціальної сфери : [матеріали Всеукраїнського дистанційного конкурсу студентських і учнівських наукових робіт з соціальної педагогіки / за заг. ред. Н.П. Павлик]. — Житомир : Вид-во Житомирського державного університету імені Івана Франка, 2014. — 60 с. — (Випуск 2).
80. Актуальні проблеми соціальної сфери : [збірник наукових робіт викладачів і студентів / за заг. ред. Н. П. Павлик] – Житомир: Вид-во Житомир. дер. ун-ту ім. І. Франка, 2012. – 184 с.
81. Актуальні проблеми соціальної сфери : [збірник наукових робіт викладачів і студентів / за заг. ред. Н.П. Павлик]. — Житомир : Вид-во Житомирського державного університету імені Івана Франка, 2013. — 289 с. — (Випуск 2).
82. Актуальні проблеми соціальної сфери : [матеріали Всеукраїнського дистанційного конкурсу студентських і учнівських наукових робіт з соціальної педагогіки / за заг. ред. Н. П. Павлик] — Житомир : Вид-во Житомирського державного університету імені Івана Франка, 2013. — 60 с.
83. Економіка та управління : аналіз, тенденції і перспективи розвитку: [збірник наукових робіт / за заг. ред. Т.В.Семенюк, С.М.Коляденко, Н.П.Павлик]. — Житомир : вид-во Житомирського державного університету імені Івана Франка, 2014. — 178 с.
84. Енциклопедія прав людини : соціально-педагогічний аспект : [колективна монографія] / кол. авт., за заг. ред. проф. Н.А. Сейко ; відп. ред. Н.П. Павлик. — Житомир : Волинь, 2014. — 220 с.
85. Запобігання торгівлі людьми в системі професійно-технічної освіти : навч.-метод. посіб. / І. Д. Звєрєва, Р. М. Зеленський, Н. С. Калашник, Л. М. Калашнікова, Л. Г. Ковальчук, В. В. Кулешова, К. Б. Левченко, Н. П. Павлик, І. М. Петрюк, Н. Г. Рудюк; ред.: Л. Г. Ковальчук, К. Б. Левченко, І. М. Трубавіна, О. А. Удалова; Ін-т інновац. технологій і змісту освіти. – К., 2008. – 281 c.
86. Корупційні діяння в пенітенціарній сфері у Житомирській області : звіт за результатами дослідження / Н. П. Павлик, А. І. Сочинський, В. М. Мишківська [За заг. ред. Н. П. Павлик]. – Житомир: ЖОАФСС, 2016. – 52 c.
87. Модернізація українського суспільства в умовах євроінтеграції: [збірник наукових робіт] / за заг. ред. Т.В. Семенюк, С.М. Коляденко, Н.П. Павлик. — Житомир : Вид-во Житомирського державного університету імені Івана Франка, 2016. — 131 с.
88. Регіональні аспекти модернізації соціально-економічних процесів в умовах суспільної нестабільності : [збірник наукових робіт]/ за ред. С.М. Коляденко, Н.П. Павлик – Житомир : Вид-во Житомирського державного університету імені Івана Франка, 2012. – 186 с.
89. Соціально-психологічна реабілітація бездогляних дітей : [Метод. посіб.] / І. Г. Бабенко, В. М. Мишківська, Н. П. Павлик; Міжнар. орг. з міграції в Україні, Житомир. держ. ун-т ім. І. Франка, Житомир. райдержадмін. – Житомир, 2006. – 200 c.
90. Електронна бібліотека ЖДУ ім. І. Франка
91. Гугл Академія

Посада, науковий ступінь, вчене звання: доктор педагогічних наук, професор.

Рік початку роботи в університеті: 2010.

Інформація про вищу освіту: у 1999 р. закінчила Житомирський державний університет імені Івана Франка за спеціальністю «Викладач англійської та німецької мов та зарубіжної літератури», у 2017 році закінчила Хмельницький національний університет за спеціальністю «спеціаліст із соціальної роботи».

Навчання в аспірантурі, докторантурі. Тема дисертаційного дослідження: кандидатська дисертація «Реміснича освіта в Україні (друга половина ХІХ – початок ХХ століття)», 19 січня 2010 року. Тема докторської дисертації: «Теорія і методика підготовки фахівців соціальної сфери на білінгвальній основі в університетах», 25 червня 2019 року.

Стажування та участь у навчальних проектах: з 14 вересня 2015 року по 16 березня 2016 року проходила підвищення кваліфікації (стажування) на базі Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини на кафедрі соціальної педагогіки та соціальної роботи факультету соціальної та психологічної освіти. Довідка № 713/01 від 17.03.2016; Міжнародний проект "Інноваційний університет та лідерство. Фаза ІІІ: інновації та відносини з оточенням" (Варшавський університет, Ягеллонський університет, Республіка Польща, 2017-2018); Наукове стажування в рамках програми Еразмус +: Польща, Краків, Краківська Академія «Ігнатіанум» з 6.04.2019-14.04.2019. Тема: Професійна підготовка фахівців соціальної сфери (білінгвальний аспект). 54 год. Навчання в Хмельницькому національному університеті за освітньо-кваліфікаційним рівнем «спеціаліст» спеціальності «Соціальна робота», диплом С17 №044377 від 30.06.2017. Навчання в докторантурі Житомирського державного університету імені Івана Франка, наказ № 321- К (ос) від 29.09.2017р.

Наукові інтереси: білінгвальна підготовка майбутніх фахівців соціальної сфери до здійснення професійних завдань.

Інтеграційні здібності: у вільний від білінгвальної підготовки майбутніх фахівців соціальної сфери час захоплюється кулінарією та читанням.

Кількість публікацій: 101.

Електронна адреса: hng@ukr.net

Друковані праці:

1. Ситняківська С. М. Англійська мова : Навчальний посібник для роботи з оригінальною літературою за фахом /  С. М. Ситняківська, Н.Л. Нечипорук, Г.В. Закрасіна. – Житомир : Вид-во ЖВІНАУ, 2009. – 331 с.
2. Ситняківська С. М. Реміснича освіта в Україні (друга половина ХІХ – початок ХХ століття) : [монографія] / С. М. Ситняківська. – Житомир : Вид-во ЖДУ, 2009. – 171 с.
3. Ситняківська С. М. Реміснича освіта в контексті соціалізації єврейських дітей та підлітків в кінці ХІХ – на початку ХХ століття / С. М. Ситняківська // Євреї в Україні : історія і сучасність : доповіді Міжнарод. наук.-практ. конф., 2009 р. / Житомирський державний університет імені Івана Франка. – Житомир, 2009. – С. 219–224.
4. Ситняківська С. М. Реміснича освіта як педагогічний феномен у вітчизняній історії педагогіки / С. М. Ситняківська // Актуальні питання вітчизняної, світової історії науки : пошуки, роздуми, знахідки : доповіді II Міжнар. наук. конф., 2009 р. / Східноукраїнський національний університет ім. Володимира Даля. – Луганськ, 2009. – С. 102–103.
5. Ситняківська С. М. Загальні історичні аспекти діяльності ремісничих навчальних закладів в Україні у другій половині ХІХ – на початку ХХ століття / С. М. Ситняківська // Історична наука на початку ХХІ століття : проблеми, минуле, сучасність, перспективи : доповіді ІV Міжнар. конф. молодих науковців, 2009 р. / Херсонський державний університет. – Херсон, 2009. – С. 181–184.
6. Ситняківська С. М. Змістові та організаційні характеристики діяльності ремісничих навчальних закладів України в другій половині ХІХ – на початку ХХ століття / С. М. Ситняківська // Історико-педагогічний альманах / АПН України, Уманський державний педагогічний університет ім. П. Тичини, Всеукраїнська асоціація істориків педагогіки. – Умань, 2009. – № 1. – С. 42 – 46.
7. Ситняківська С. М. Історичні віхи розвитку ремісничої освіти в Україні у другій половині ХІХ – на початку ХХ століття / С. М. Ситняківська // Гуманізація науково-виховного процесу : зб. наук. праць / Слов’янський державний педагогічний університет. – Слов’янськ, 2009. – № XLVII. – С. 170–176.
8. Ситняківська С. М. Історичні особливості розвитку ремісничої освіти Півдня України кінця ХІХ – на початку ХХ ст. / С. М. Ситняківська // Південь України : етно-історичний, мовний, культурний та релігійний виміри : доповіді II Міжнар. наук.-практ. конф., 2009 р. / Одеський національний морський університет. – Одеса, 2009. – С. 309–312.
9. Ситняківська С. М. Організаційні засади діяльності ремісничих шкіл та ремісничих училищ в Україні в другій половині ХІХ – на початку ХХ століття / С. М. Ситняківська // Наукові дослідження – теорія та експеримент 2009 : доповіді V Міжнар. наук.-практ. конф., 2009 р. / Полтавський державний педагогічний університет ім. В. Г. Короленка. – Полтава, 2009. – С. 83–85.
10. Ситняківська С. М. Реміснича освіта в класичних європейських педагогічних теоріях XVIII – XIX століття / С. М. Ситняківська // Вісник  Житомирського державного університету імені Івана Франка. – Житомир, 2007. – № 31. – С. 163–167.
11. Ситняківська С. М. Реміснича освіта в системі соціального захисту дітей в XIX – на початку XX століття / С. М. Ситняківська // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. – Житомир, 2009. – № 42. – С. 150–153.
12. Ситняківська С. М. Реміснича освіта в Україні у загальній системі освіти XIX – початку XX століття / С. М. Ситняківська // Збір. наук. праць / Уманський державний педагогічний університет ім. П. Г. Тичини. – К. : Науковий світ. – 2007. – С. 119–124.
13. Ситняківська С. М. Реміснича освіта у вітчизняних педагогічних теоріях (кінець XІХ – початок ХХ століття) / С. М. Ситняківська // Педагогічні науки : зб. наук. праць / Сумський державний педагогічний університет ім. А. С. Макаренка. – Суми, 2009. – С. 67 – 78.
14. Ситняківська С. М. Реміснича освіта як чинник соціалізації дітей та підлітків / С. М. Ситняківська // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді : зб. наук. праць / Інститут проблем виховання АПН України. – К., 2008. – Вип. 12, книга 2. – С. 412–419.
15. Ситняківська С. М. Реміснича освіта як чинник соціального захисту дітей в XIX – на початку XX століття / С. М. Ситняківська // Методи вдосконалення фундаментальної освіти в школах та вузах : тези доповідей ХІІІ міжнар. наук.-метод. конф., 2008 р. / Севастопольський національний технічний університет. – Севастополь, 2008. – С. 239–241.
16. Ситняківська С. М. Реміснича освіта в Україні (друга половина ХІХ – початок ХХ) : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.01 „Загальна педагогіка та історія педагогіки” / С. М. Ситняківська. – Житомир, 2010. – 20 с.
17. Ситняківська С. М. Реміснича освіта в Україні (друга половина ХІХ – початок ХХ століття) : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01/ С. М. Ситняківська. – Житомир, 2010. – 256 с.
18. Ситняківська С. М. Ремісничі навчальні заклади Півдня України у системі освіти України у другій половині ХІХ – на початку ХХ століття / С. М. Ситняківська // Південний архів. Історичні науки : зб. наук. праць / Херсонський державний університет. – Херсон, 2010. – Випуск 31-32. –  C. 203 – 212.
19. Ситняківська, С. М., 2012. Історико-педагогічна ретроспектива проблеми становлення білінгвальної освіти у вищих навчальних закладах України. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. № 61, с. 121–127.
20. Ситняківська, С. М., 2013. Деякі аспекти впровадження активних методів білінгвального навчання при підготовці магістрів із соціальної педагогіки. Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України імені Б. Хмельницького. Серія: педагогічні та психологічні науки, № 1(66), с. 257–268.
21. Ситняківська, С. М., Хливнюк, М. Г., 2014. Особливості впровадження білінгвального навчання у технічних навчальних закладах України. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. № 6 (78), с. 167–172.
22. Ситняківська, С. М., 2015. Дослідження ставлення студентів соціально-психологічного факультету Житомирського державного університету імені Івана Франка до викладання фахових дисциплін білінгвальним способом. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. № 1 (79), с. 134–138.
23. Ситняківська, С. М., 2016. Технологія організації білінгвального навчання фахівців соціальної сфери фаховим дисциплінам у вищому навчальному закладі. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. № 1(83), с. 135–142.
24. Ситняківська, С. М., 2017. Розробка навчально-методичного забезпечення білінгвальної професійної підготовки майбутніх фахівців соціальної сфери. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка: науковий журнал. Педагогічні науки, Вип. 3(89), с. 135–142.
25. Ситняківська, С. М., 2018. Характеристика базових конструктів моделі професійної підготовки майбутніх фахівців соціальної сфери на білінгвальній основі. Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В.О. Сухомлинського. Педагогічні науки : зб.наук.пр., № 3 (62), Т. 2, с. 303–308.
26. Ситняківська, С. М., 2019. Концепт білінгвізму у категоріальному полі теорії і методики професійної освіти. Наукові записки кафедри педагогіки Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Вип. 44, с. 287–299.
27. Sytnyakivska, S., 2018. Perspectives of the Development of Bilingual Education in Ukrainian Higher Educational Institutions. International Journal of New Economics, Public Administration and Law. (IJOURNAL). [online]. Varna-Swinoujscie, № 1 (1), рр. 192–201.
28. Sytnyakivska, S., 2018. Bilingual Education of Future Social Pedagogues as a Guarantee of Their Professional Mobility. Studia Pedagogica Ignatiana. Krakow, Poland. Vol. 21 (3), pp. 39–53.

Посада, науковий ступінь, вчене звання: кандидат педагогічних наук, доцент кафедри соціальних технологій.

Рік початку роботи в університеті: 2014.

Інформація про вищу освіту: у 2005 р. закінчив Житомирський державний університет імені Івана Франка за спеціальністю «Педагогіка та методика середньої освіти. Історія та українська мова і література».

Навчання в аспірантурі, докторантурі: закінчив у 2013 році аспірантуру Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини. Кандидатська дисертація на тему: «Формування соціального досвіду безконфліктної поведінки в учнів професійного ліцею», 30 квітня 2013 р.

Тема дисертаційного дослідження: Кандидатська дисертація на тему: «Формування соціального досвіду безконфліктної поведінки в учнів професійного ліцею», 30 квітня 2013 р.

Інформація про стажування: Стажування в Інституті міжнародної академічної та наукової співпраці м. Варшава, Польща (4.02.2017р. - 8.02.2017р.) Тема: "Інноваційні педагогічні технології в освіті". Сертифікат № 2017 – 21 – 6. Стажування в Уманському державному педагогічному університеті імені Павла Тичини з 1 жовтня 2018 р.по 30 жовтня 2018 р. Наказ № 1298/01 від 1.11.2018 р. Тема: «Впровадження інноваційних методів навчання студентів за спеціальністю «Соціальна робота»» Посвідчення № 1298/01 від 01.11.2018 р.

Наукові інтереси та досягнення: конфлікти в учнівському середовищі, профілактика конфліктної поведінки учнів з неблагополучних сімей, медіація сфері соціальної роботи.

Навчальні предмети, які викладає: Соціалізація особистості, Соціальна медіація та посередництво, Картографія соціально-культурного середовища регіону, Основи гендерної теорії та практики.

Електронна адреса: kotlovuy@gmail.com

Друковані праці:

1. Котловий, С. А., Максимчук, Б. А. (2020) Історичні аспекти формування ціннісного ставлення до людини в учнів шкіл-інтернатів сортивного спрямування. Науковий часопис Національного педагогічного університету Серія 15. Науково-педагогічні проблеми. pp. 107-114.
2. Тичина, І. М., Котлова, Л. О., Можаровська, Т. В., Котловий, С. А. (2020) Курси підвищення кваліфікації «Інноваційні форми роботи у діяльності практичних психологів та соціальних педагогів закладів загальної середньої освіти» при Житомирському державному університеті імені Івана Франка. Неформальна освіта: кращі практики і проекти (3).
3. Котловий, С. А. (2020) Соціальна робота з молоддю: зміст і методи. Актуальні проблеми соціальної сфери (10). pp. 37-38.
4. Котловий, С. А. (2019) Інтерактивні форми просвітницько-профілактичної роботи соціального педагога в школі. Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету (3). pp. 85-90.
5. Котловий, С. А. (2019) Медіація у роботі соціального працівника. Актуальні проблеми соціальної сфери, 9. pp. 15-18.
6. Котловий, С. А., Сидоренко, С. М. (2019) Технологія профілактики суїциду серед підлітків у роботі соціального педагога. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені Михайла Петровича Драгоманова. Серія 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи, 213 (13). pp. 129-132. ISSN 2311-5491
7. Котлова, Л. О., Котловий, С. А. (2018) Проблема чесності особистості в ХХІ столітті. Освіта ХХІ століття: проблеми гуманізації, гуманітаризації та патріотизму в контексті євроінтеграційних процесів. pp. 106-109.
8. Котловий, С. А. (2018) Соціально-педагогічний зміст медіації у конфліктних ситуаціях. Інноваційна педагогіка (3). pp. 211-214. ISSN ISSN 2311-5491
9. Котловий, С. А. (2018) Теоретичні засади формування функціональної компетентності майбутніх соціальних працівників. Збірник наукових праць «Педагогічні науки», 1 (84). pp. 119-123. ISSN 2413-1865
10. Котловий, С. А. (2018) Формування соціального досвіду безконфліктної поведінки. Суспільно-політичні та психологічні студії (2). pp. 64-68.
11. Котловий, С. А. (2017) Використання соціально-педагогічних технологій організації дозвіллєвої діяльності учнів ПТНЗ в гуртожитку. Актуальні проблеми соціальної сфери.
12. Котлова, Л. О., Котловий, С. А. (2017) Проблема конфлікту в глобалізованому світі. Актуальні проблеми соціального управління в Україні за умов глобалізації.
13. Котловий, С. А. (2017) Соціалізація особистості в дозвіллєвій діяльності. Актуальні проблеми в системі освіти: загальноосвітній навчальний заклад – доуніверситетська підготовка – вищий навчальний заклад : зб. наук. праць матеріалів III Всеукраїнської науково-практичної конференції, 27 квітня 2017 р., м. Київ, Національний авіац. pp. 133-135.
14. Котловий, С. А. (2016) До визначення сутності поняття «конфлікт». Актуальні проблеми соціальної сфери : [збірник наукових робіт викладачів і студентів / за заг. ред. Н. П. Павлик]. pp. 31-33.
15. Котловий, С. А. (2016) Організація соціальної підтримки обдарованої молодощі в умовах ВНЗ. Актуальні проблеми соціальної сфери (5). pp. 31-34.
16. Котловий, С. А. (2016) Соціальні технології формування відповідальної поведінки учнів ПТНЗ. Збірник наукових праць «Педагогічні науки», 3 (74). pp. 181-186. ISSN 2413-1865
17. Котловий С. А. Конструктивне спілкування як засіб безконфліктної взаємодії учнів професійного ліцею / С. А. Котловий // Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини / [гол. ред. Мартинюк М. Т.]. – Умань : ПП Жовтий, 2010. – Ч. 4. – С. 122–128.
18. Котловий С. А. Вплив соціального статусу на конфліктну поведінку людини / С. А. Котловий // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. – Житомир : РВД ЖДУ, 2011. – № 55. – С. 116–120.
19. Котловий С. А. Конфліктні форми поведінки та причини їх виникнення в учнів професійно-технічних навчальних закладів / С. А. Котловий // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми : зб. наук. пр. / редкол. : І. А. Зязюн (голова) [та ін.]. – Київ ; Вінниця : Планер, 2011. – Вип. 27. – С. 122–128.
20. Котловий С. А. Соціальні причини виникнення конфліктів в учнів професійних ліцеїв / С. А. Котловий, О. М. Коберник // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології // Науковий журнал Сумського ДПУ імені А. С. Макаренка / [гол. ред. А. А. Сбруєва]. – Суми : СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2012. – № 3. – С. 133–144.
21. Котловий С. А. Конфлікт як невід’ємний об’єкт соціалізації учнів / С. А. Котловий // Теоретико-методологічні проблеми виховання дітей та учнівської молоді : зб. наук. пр. – Кам’янець-Подільський : Видавець ПП Зволейко Д. Г., 2011. – Вип. 15, кн. 2. – С. 262–269.
22. Котловий С. А. Організація дозвілля учнів професійного ліцею в гуртожитку / С. А. Котловий // Проблеми підготовки сучасного вчителя : зб. наук. пр. Уманського держ. пед. ун-ту ім. Павла Тичини / [гол. ред. Побірченко Н. С.]. – Умань : ПП Жовтий, 2012. – Вип. 6, ч. 1. – С. 304–309.
23. Котловой С. А. Формирование социального опыта бесконфликтного поведения у учеников профессионального лицея / С. А. Котловой // Вестник академии знаний : Всероссийский журнал. – 2012. – № 3. – С. 77–80.
24. Котловий С. А. Розв’язання конфліктів в освітньому середовищі професійного ліцею : метод. посіб. / С. А. Котловий. – Умань : ПП Жовтий, 2012. – 154 с.
25. Котловий С. А. Соціально-педагогічна взаємодія як чинник безконфліктної поведінки викладачів та учнів професійного ліцею / С. А. Котловий // Актуальні проблеми педагогіки та психології : матеріали міжнар. наук.-практ. конф., (Львів, 7–8 жовт. 2011 р.) : у 2-х ч. – Львів : Львівська педагогічна спільнота, 2011. – Ч. 1. – С. 73–76.
26. Котловий С. А. Соціальні причини виникнення конфліктів в учнів професійних навчальних закладів / С. А. Котловий // Основные парадигмы педагогики и психологии в ХХI веке : материалы междунар. науч.-практ. конф., (г. Харьков, 11–12 нояб. 2011 г.).– Харьков : Восточноукраинская организация “Центр педагогических исследований”, 2011. – С. 28–30.
27. Котловий С.А. Згуртування навчально-трудового колективу - важлива умова формування соціального досвіду безконфліктної поведінки в учнів професійного ліцею / С.А.Котловий // Професійне становлення особистості // Психолого-педагогічний журнал Хмельницького національного університету / [гол. ред.: М.Скиба]. – Хмельницький : ПП Цюпак А.А., 2013. - № 3. – С.135 – 142.
28. Котловий С.А. Соціально-профілактична робота з учнями професійного ліцею в гуртожитку / С.А. Котловий // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету імені Т.Г.Шевченка [Текст]. Вип. 117 / Чернігівський національний педагогічний університет імені Т.Г.Шевченка [гол ред.. Носко М.О.]. – Чернігів: ЧНПУ, 2014. – С. 222 – 226.
29. Котловий С.А. Організація соціальної служби з розв’язання конфліктів у ПТНЗ / С.А. Котловий // Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини / [гол. ред.: М.Т.Мартинюк]. – Умань : ФОП Жовтий О.О., 2013. - Ч. 3. – С. 131 – 138.
30. Котловий С.А. Значення педагогічної взаємодії у формуванні безконфліктної поведінки учнів професійного ліцею / С.А. Котловий // Педагогічна освіта: Теорія і практика. Психологія. Педагогіка : зб.наук.пр. / К.: Київ.ун-т ім.Б.Грінченка, 2013. - № 19. – С. 99 – 104.
31. Котловий С.А. Профілактика конфліктів в освітньому середовищі ліцею як соціально-педагогічна проблема / С.А. Котловий // Актуальні проблеми соціальної сфери : зб. наук. робіт викладачів і студентів [за заг. ред. Н.П.Павлик]. – Житомир : Вид-во Житомирського державного університету імені Івана Франка, 2014. – С.66 – 68.